检索结果相关分组
- 批评应是一种爱的提醒
- 作者：耿慧青 来源：语文教学之友 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生家长 批评学 老师 逆反心理 惩罚 教育手段 心灵 作业 高中 表达方式
- 描述：,甚至产生了逆反
- 张大千拜师新说：兼释傅申先生的二疑
- 作者：包立民 来源：紫禁城 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张大千 李瑞清 张氏 上海美专 八十年代 自画像 留学日本 老师 龙门阵 台北
- 描述：曼青为此写了首长诗,其中有四句写道:"大千年十七,群盗途劫之,不为贼所害,反为贼所师";又因不满于父母的包办婚姻,他出家为僧,做了一百天和尚,故有大千、大千居士之名……凡此种种,一路说来,扑溯迷离,曲折离奇。这些传奇轶闻,大多出自他摆的龙门阵,后经友辈文人、门生弟子及
- 《伤仲永》背后的故事
- 作者：何祥星 来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《伤仲永》 故事 语文课本 家长教育 王安石 名篇 初中 老师
- 描述：王安石的《伤仲永》是初中语文课本中的名篇。其故事也成为老师、家长教育孩子的经典事例。可是如果我们能不被王安石滴水不漏的叙述与论证所震慑的话，那么我们便会发现一些不同寻常的东西。
- 猜字
- 作者：晓慧 来源：小学生时空 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐宋八大家 曾巩 老师 神童 花溪 蜿蜒 曲折 短刀 漫步 桃花
- 描述：唐宋八大家之一的曾巩,幼时被左邻右舍称为神童。一日,曾巩的老师带他去春游。两人沿着蜿蜒曲折的桃花溪漫步在连绵起伏的桃花山。老师兴之所至,捋须吟道:"头上草帽戴,帽下有人在。短刀握在手,但却人人爱
- 教师应是种花人：读《兔之眼》的感受
- 作者：徐金奎 来源：湖北教育(教育教学) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老师 教师 苍蝇 引导学生 学校教育 快乐 博客 著名教育家 分享 父亲
- 描述：领人们走向未来。
- 理想的师生关系应是怎样的
- 作者：徐昕欣 来源：上海教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 师生关系 艾伯特 关注学生 口吃 演讲 老师 理想 战胜自我 心理因素 电影
- 描述：影响。所以在学生成长过程中,老师若仅仅关注学生的智力因素,而忽视关注学生的心理波动乃至心理的起
- 浅谈班主任工作中的“严”与“细”
- 作者：唐梅 来源：新课程(教研) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任工作 学生干部 严格要求 学习计划 学习态度 老师 班规 纪律 班干部 李觏
- 描述：宋代的李觏曾在《广潜书》中说到:善之本在教,教之本在师。本人做班主任虽然才短短两年的时间,但我深深地体会到,要带好一个班重要的是在工作中要做到严与细。首先,我认为严就是要严格要求自己,在学生面前树立榜样。
- 课堂应是学生充分展示的舞台
- 作者：崔其升 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 尊重学生 课堂 展示 学习动力 老师 成就感 释放能量 积极性 激发 机会
- 描述：学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。