检索结果相关分组
临川一中今年38人上北大清华
作者:暂无 来源:信息日报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述: 本报抚州讯饶礼喜、记者周文平报道:“中国十大名牌中学”临川一中继前三年50人录取北大、清华后,2007年高考再创辉煌――38人录取北大、清华(文科12人,理科26人),其中22人录取北京大学
临川一中向世界名校取经
作者:暂无 来源:信息日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述: 本报抚州讯 饶礼喜、记者周文平报道:30日,由中国教育学会选派的来自牛津、剑桥等世界名校的9位大学生来到临川一中,向随行前来的北师大附属实验中学10位学生和临川一中200余位优秀学生代表传授在世界
临川一中入选“中国名牌中学”
作者:暂无 来源:信息日报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述: 本报南昌讯 记者童梦宁、实习生冯林彬报道:18日,“2006-2007中国教育名牌总评榜”出炉,江西临川一中和江西美佛儿国际学校分别被评为2006-2007年度“中国十大名牌中学”、“中国十大名牌
临川一中课余生活缤纷多彩
作者:饶礼喜  来源:抚州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报临川讯 近日,临川一中团委、学生会组织等十多个学生社团进行了一年一度的招新活动。短短几天的时间里有近千人次报名加入了社团。 多年来,该校的学生社团利用周末及课外活动时间有序开展活动,形式多样
临川一中23人录取北大清华
作者:暂无 来源:信息日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:临川一中23人录取北大清华
“读写双赢”教学例话(五):专题之“花季悟爱情”
作者:赵谦翔  来源:语文教学研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱情  读写  专题  教学  绿色教育  《西厢记》  《牡丹亭》  《红楼梦》 
描述:没有话语权吗?以功利为本漠视人性的灰色教育,让花季学子掩耳盗铃地回避现实的爱。唯有张扬以人为本的绿色教育,才能让他们直面现实人生,坦诚地观情赏爱,谈情说爱,评情论爱。
寓诗于史,提高中国古代史教学的感召力
作者:孙敏  来源:承德民族师专学报 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代史  古代诗文  教学  安史之乱  魏晋南北朝文化  感召力  王安石  古代西域  历史课  《长恨歌》 
描述:寓诗于史,提高中国古代史教学的感召力孙敏人类历史,丰富多采,它是悲喜剧交叉迭出的大舞台。唐代史学评论家刘知几曾说;“夫其书虽以史为主,而余波所及,上穷王道,刊交人伦,总括万殊,包吞千有。”①历史现象
走近一个人,感受万般情——《泊船瓜洲》教学解读
作者:高祥虎  来源:语文教学通讯 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  泊船  古诗  诗歌  学生自读  解读  学生感受  中华民族文化  教学  过学习 
描述:一、基于《泊船瓜洲》诗歌本身(字面或感性)的研读1.导入:古诗是中华民族文化的瑰宝。我们这节通过学习一首古诗——《泊船瓜洲》,试着走近一个人,了解一段史,感受一种情。(板书:泊船瓜洲)2.师
高中历史新课程选修课的教学构思——以《王安石变法》为例
作者:林小静  来源:福建教育学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课程改革  普通高中  选修课  历史  教学  学习内容  课程标准  学习兴趣 
描述:历史视野,促进学生个性化的发展”。那么,在具体的教学中如何实现选修课教学的实效性呢?下面,我以《历史上重大改革回眸》这一模块中的“王安石变法”谈谈自己的教学构思。
《伤伸永》教学中的成长教育渗入
作者:钱海波  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 成长教育  义务教育课程标准  教学  《伤仲永》  七年级下册  实验教科书  个人成长  王安石 
描述:人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义的道理。一个天资聪颖的神童,为何竟沦为一个默默无闻的“庸人”?