-
通过“不可思议”走近方仲永
-
作者:汪俊华 来源:新课程(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学模式 中学语文教学 文言文 课堂教学 二十年 重要性 王安石 教学经验 学生自主学习 教育
-
描述:文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父"不使学"而最终"泯然众人",变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看
-
秦光荣李纪恒等就西双版纳州民族中学和勐海县西定中学部分学生
-
作者:暂无 来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯&(本报记者)日前,省委书记、省人大常委会主任秦光荣,省委副书记、省长李纪恒等就西双版纳傣族自治州民族中学和勐海县西定中学部分学生发生聚集性腹泻一事作出批示,要求切实保障学生食品安全卫生
-
如何只会写相思
-
作者:施立松 来源:才智(才情斋版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 相思 游园惊梦 周瘦鹃 牡丹亭 中学 才子
-
描述:柔风细雨的江南,是滋生爱情的温床。18岁的姑苏才子周瘦鹃暗恋了。他爱上上海务本中学“校花”周吟萍,一位活泼秀美、风姿绰约的富家千金。周吟萍豆蔻年华,善唱昆曲,牡丹亭游园惊梦诸折,均能琅琅上口。在务本
-
恒力做功的位移应是力的作用点的位移
-
作者:向昭君 来源:理科考试研究 高中版 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 恒力做功 作用点位移 中学 物理 滑轮问题 错解分析
-
描述:恒力做功的位移应是力的作用点的位移
-
刘绍棠论“变”
-
作者:钟浩 来源:咬文嚼字 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 “变” 中学 作品 农村 文坛 资本主义
-
描述:在当代文坛上,刘绍棠有“神童”之称。早在中学读书年代,他的作品便曾被选作教材。他十分熟悉农村生活,文笔优美传神,人物清新可爱。
-
和王安石一起游褒禅山
-
作者:张建平 来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 王安石 课堂实录 中学 语文 课堂讨论
-
描述:《游褒禅山记》一课。在疏通字词、通读全文之后,我告诉学生:我们穿越时空隧道,和王安石一起游褒禅山,怎么样?当然,我们一边游山,一边还要揣摩课文的立意选材。
-
褒禅山今昔
-
作者:黄茂金 来源:中学语文教学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 王安石 中学 语文教材 安徽 旅游景点
-
描述:褒禅山今昔
-
看似闲笔 尽显匠心——谈《游褒禅山记》的伏笔之妙
-
作者:顾正飞 来源:语文知识 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 语文 王安石 散文 文学评论 《游褒禅山记》 伏笔
-
描述:因事明理的文章,理由事发,事为理叙。它讲究事与理、叙与议的浑然一体,不着斧痕。王安石的《游褒禅山记》正是这样的一篇妙文。作者在简明平实的叙事中为议论巧设埋伏,看似闲笔处却尽显匠心,真正做到了事理、叙议的
-
桃花的期待
-
作者:熊磊 黄松海 来源:初中生 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生需要 湖北松滋 入胜 无穷 黄松 中学 处子
-
描述: 春天来时,我想,桃花开了,得去看看。桃花盛开时,我想,真得去看看了。然而却一直没有空闲,我也
-
不是“花蕊”,应是“花冠”
-
作者:夏吉中 来源:学语文 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: “花蕊” “花冠” 李乐薇 《我的空中楼阁》 比喻 中学 语文教学
-
描述:内词语代替一笔者)但美中不足,从作者所作的比喻本身看,花蕊的本体肯定是山。理由有二:其一,小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中;其二,花蕊绽开好像层山后退。但实际上,花蕊是雄蕊和雌蕊的合称,居花中间,它不会绽开,绽放的是花瓣,花瓣合称为花冠。(见右