检索结果相关分组
- 《联合国反腐败公约》应是中国反腐败斗争的锐利武器
- 作者：丁慕英 年份：2004 文献类型 ：会议论文 关键词： 《联合国反腐败公约》 《联合国反腐败公约》 反腐败斗争 反腐败斗争 法律对策 法律对策
- 描述：国反腐败斗争的锐利武器。根据《公约》规定的精神，我国在反腐败工作中应采取哪些对策呢? 本文认为：一、要确立预防是反对腐败的基本理念。二、要剥夺在腐败行为中获得的利润。三、要追回腐败犯罪所得的财产。四、要加强国际司法合作。
- 市场无定式适应是关键
- 作者：暂无 来源：中国皮革 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：市场无定式适应是关键
- 观摩者应是活动的参与者、研究者和合作者
- 作者：卢乐珍 来源：早期教育（教师版） 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：观摩者应是活动的参与者、研究者和合作者
- 点评：品德教育应是一种价值教育
- 作者：孙华 来源：人民教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：点评：品德教育应是一种价值教育
- 专栏31：“追求时尚”应是企业经营的灵魂
- 作者：暂无 来源：复印报刊资料(企业家信息) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：专栏31：“追求时尚”应是企业经营的灵魂
- 均衡发展应是高水平多样化发展
- 作者：王小柳 来源：上海教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 均衡发展 基础教育 教学方法 培养目标 办学条件
- 描述：随着社会经济快速发展,上海近几年来基础教育办学水平和教育质量都有了显著提高。长宁教育在这样一个大背景下,也有了长足发展。但是我们在看到发展的同时,也清醒地意识到,由于
- 既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 作者：吴言明 来源：基础教育研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对话情境 基础教育 课程改革 教师 角色定位 教育艺术 教育案例
- 描述：既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位