检索结果相关分组
- 卌三年逨鼎铭中的“历人”即《周礼》中的“校人”
- 作者：王晶 来源：中原文物 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 卌三年逨鼎 历人 《周礼》 校人
- 描述：新出土的卌三年来鼎铭中王命来“官司历人”,通过与传世文献的对比研究,我们发现“历人”即《周礼》中的“校人”。
- 于平淡中见深度，于景象中见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
- 作者：乐群 来源：中学语文(初中版) 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：于平淡中见深度，于景象中见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
- 雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
- 作者：周仁良 来源：中学语文教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工
- 描述：堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.
- 伟大于平凡琐碎中运化：记木质船舶模型制造者何中
- 作者：刘东明 来源：交通世界 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 船舶模型 制造者 木质
- 描述：初见何中何老爷子，即被他炯炯有神的双目折服．让我一下明白了“矍铄”这两个字的含义。
- 在激疑中生成,在对话中入境：《游褒禅山记》教学实录及观察
- 作者：董旭午 王书月 来源：语文教学通讯 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 褒禅山 谋篇布局 课文 作者 激疑 引导学生 教学 事业成功 变法改革
- 描述：先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
- 试论博物馆在传播区域文化中的积极作用：以抚州市博物馆“临川
- 作者：章伟云 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 区域文化 传播 博物馆
- 描述：的区域文化应当发挥积极作用。"临川文化"光华耀眼,对中华文化发展作出了贡献。抚州市博物馆通过举办"临川文化"基本陈列展激发了广大民众对临川文化的关注与兴趣,有效地传播了临川文化的思想精髓。
- 将临川文化渗透到大学生爱国主义教育中：东华理工大学爱国主义
- 作者：周成莉 来源：党史文苑(学术版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 临川文化 渗透 爱国主义教育 实效性
- 描述：处于临川文化核心地带的东华理工大学，合理结合三课的课堂教学、辅导员的日常管理、临川文化校园氛围、网络阵地的建设利用、爱国主义教育基地的拓展等方面，真正将临川文化渗透到东华学子的爱国主义教育中，以切实
- 在继续跃进中发挥更大的作用-中共山东省委第一书记舒同同志在
- 作者：暂无 来源：中国青年报 年份：1959 文献类型 ：期刊文章
- 描述：在继续跃进中发挥更大的作用-中共山东省委第一书记舒同同志在
- 浅谈共产国际在第五次反“围剿”斗争中的责任问题
- 作者：林扬东 来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 共产国际 第五次反“围剿” 责任
- 描述：中央苏区第五次反“围剿”从1933年9月底到1934年10月，长达一年之久，没能打破敌人的封锁，被迫长征。本文从中共与共产国际的关系、李德取得中共的军事指挥权以及共产国际对苏区反“围剿”斗争的指导三方面出发进行分析，探讨共产国际在这场斗争中所应承担的责任。