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让中国古典戏曲名著活在舞台上——《牡丹亭》的改编本《杜丽
作者:贾庆申  来源:许昌学院学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘  改编本  牡丹亭  中国古典戏曲  封建礼教  改编者  游园  柳梦梅  古典名著  舞台 
描述:的《牡丹亭》的
《牡丹亭》和三妇本中的梦异描写述评——《真实与虚幻——文
作者:周锡山  来源:浙江艺术职业学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: “临川四梦”  “临川四梦”  《牡丹亭》  《牡丹亭》  奇异之梦  奇异之梦  吴山三妇  吴山三妇 
描述:八位才女的出色智慧,为《牡丹亭》在清代的评论和传播起了很大的作用。本文从一个特殊的角度阐发《牡丹亭》的巨大创作成就和重大影响。
让古典戏曲名著重放异彩(《牡丹亭》的改编本《杜丽娘》)
作者:永宽 世声  来源:复印报刊资料(戏曲研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:让古典戏曲名著重放异彩(《牡丹亭》的改编本《杜丽娘》)
定法在马头山矿区化探异常区域找矿的运用实例
作者:林明义  来源:能源与环境 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 定法  顺序比较模型  化探异常 
描述:通过秩定法中顺序比较模型运用实例,及在运算中秩评定系数的计算和检验,不肯定结果的符号比较法处理,对马头山矿区化探异常进行排序,指导后续工程布置。
陆象山“心”、“理”,关系新释―从阳明象山“只还粗些”出发
作者:田超  来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  陆象山  王阳明  王阳明  心即理  心即理  宇宙整体  宇宙整体 
描述:、“理”关系上动态流转、圆融复一的特质。不应机械化解读“心即理”,而要从文意脉络来理解之。
郑司农注《周礼》所用“读为”术语考辨:兼段玉裁对“读为”
作者:楊天宇  年份:2009 文献类型 :会议论文 关键词: 郑司农  《周官解诂》  "  读为"  段玉裁的界定 
描述:并非都是用以解释通假字的,情况十分复杂,真正用以解释通假字的,仅42例,只占全部字例的35%,此外还有多种情况。这说明在郑司农那个时代,训诂术语的创制和运用还很不规范,带有很大的随意性。同时也说明,段玉裁对汉代训诂术语的界定,带有很大的主观性、片面性,并不完全符合汉代训诂学的实际,因此不可盲目信从。
我相信中国队能打胜”   ——中国队主教练陈道宏中澳比赛
作者:黄振中  来源:人民日报 年份:1994 文献类型 :报纸
描述:“我相信中国队能打胜” ——中国队主教练陈道宏中澳比赛 中国女篮主教练陈道宏今天在球时首先说,我相信中国队能胜澳大利亚队,即使在比分落后时,这个信心也未动摇。 谈及上半场打得被动的原因时
阳光礼赞 ——成都军区《嘹亮军歌献给党》歌咏活动 陈奎及
作者:陈奎及  来源:解放军报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 在庆祝中国共产党成立90周年之际,成都军区官兵在电视屏幕上展示出的《嘹亮军歌献给党》歌咏活动风采,是阳光交响的豪迈挥洒,也是阳光礼赞的倾心抒发! 成都军区的节目最大特色是:直抒心声,毫无雕琢之感。当驻西藏汽车团战士们演唱《同人民在一起》这首歌时,他们唱的是朴实无华的速写音韵,是“现身说法”式的歌
副校长陈奎生率队赴中南民大调研学习建工作经验
作者:暂无 来源:武汉科技大学报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述:   本报讯 6月12日上午,副校长陈奎生带领学校各建工作建设组成员一行21人,赴中南民族大学调研学习建工作经验。该校在2001年教育部本科教学随机评估和2006年教育部本科教学评估中均被评为
建工作之经 副校长陈奎生 带队到武汉工业学院学习考察
作者:暂无 来源:武汉科技大学报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述:   本报讯 1日上午,陈奎生副校长带领学校和学院各建小组负责人一行33人,前往2006年教育部本科教学评估优秀高校———武汉工业学院学习考察建工作。   武汉工业学院院长李杰、副院长韦一良