检索结果相关分组
- “章”字应是“音“”十”章
- 作者：刘绍义 来源：文史月刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 说文解字 音乐 引申义 会意字 同音字 郑玄注 姓氏 本义 说明 周礼
- 描述："的本义并非如此。《说文解字》曰:"竟,乐曲尽为竟。"《周礼》说:"凡乐成则告备。"汉·郑玄注:"成,谓所奏一竟。"这说明,"乐曲终了"才是"竟"。
- 于矛盾中展露深情——晏几道的情感表达
- 作者：赵明隽 来源：四川工程职业技术学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 词 词 晏几道 晏几道 情感 情感 矛盾 矛盾 表达 表达
- 描述：一首成功的词,除了要有真挚的感情外,往往还需借助一些巧妙的表现手法。而晏几道的词,在抒写内心真挚的感情时。也注意到表现手法的恰当运用,他善于在矛盾中展露深情,用欲抑还扬的表达方式,将人物的内心展现
- 天才，消融于平庸之中——《全宋词》阅读札记之五
- 作者：诸葛忆兵 来源：书品 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学研究 宋代 词 晏殊 《全宋词》
- 描述：天才，消融于平庸之中——《全宋词》阅读札记之五
- 汤显祖《玉茗堂评花间集》新论
- 作者：郭娟玉 来源：文学与文化 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 花间集 玉茗堂 评点 词
- 描述：十八年乌程闵氏朱墨套印本,完整观照汤评的内容,并从《玉茗堂评花间集序》上溯欧阳炯《花间集序》的词学观点,深入掘发汤显祖论词的精神与特色,以见其承袭与新变。
- “新”课与“心”课：从《闺塾》反思现代中学爱情教育
- 作者：张曲 来源：湖南教育(中旬刊) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情教育 《闺塾》 “心” “新” 中学 《关雎》 陈最良 牡丹亭
- 描述：《牡丹亭·闺塾》中陈最良先生讲解《关雎》，逐字注解之外，只拿圣人之“无邪”来训诫。面对春香质疑，又拿“多嘴”来斥责。对于爱情，老先生谈虎色变。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧
- 从《牡丹亭《闺塾》》看明清女性私塾教育
- 作者：刘瑾 来源：大观周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 女性私塾 女性私塾 教育 教育 《牡丹亭《闺塾》》 《牡丹亭《闺塾》》 明清 明清
- 描述：育内容多是<四书><五经>,其中以<诗经>为首选.
- 怎一个“闹”字了得——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围
- 作者：何铭 来源：中学语文教学 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭·闺塾》 喜剧氛围 语文教学 中学 阅读指导
- 描述：怎一个“闹”字了得——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围
- 渗透于筋节髓窍的喜剧气氛--《牡丹亭·闺塾》赏析
- 作者：黄天骥 来源：文史知识 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：渗透于筋节髓窍的喜剧气氛--《牡丹亭·闺塾》赏析