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是金子在哪里都发光:北京市商业学校优秀毕业生刘绍芬
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京市  商业学校  优秀毕业生  发光  办公室  会计专业  大学生  学校财务  金子  市委 
描述:刘绍芬,女,北京市商业学校财务会计专业,1983年入学,1985年毕业。奋斗开始的地方不在大学1983年8月,是刘绍芬一生中最痛苦和矛盾的时间,她以一分之差和梦寐以求的大学无
求真务实抓财务 开源节流促发展:国电电力发展股份有限公司
作者:暂无 来源:中国总会计师 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 总会计师  总会计师  股份有限公司  股份有限公司  电力发展  电力发展  财务管理制度  财务管理制度  开源节流  开源节流  预算指标  预算指标  产权管理  产权管理  电力市场  电力市场  预算管理模式  预算管理模式  费用定额  费用定额 
描述:量卓有成效的工作,为公司完成生产经营目标、实现持续健康快速发展作出了突出贡献。
为建设世界一流钢铁强国而奋斗:机械工程专家、燕山大学王益
作者:陈晓  来源:科技成果管理与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 机械工程学院  燕山大学  流体传动与控制  中国机械工程学会  国家重点实验室  专家  钢铁  世界 
描述:工程实践,在扳带轧机板厚与板形控制、虚拟轧机、管道动特性应用方面获得突破性进展.
白云黄鹤下的“美丽人梯”:武汉市汉江区中学政治教研员唐银平
作者:楚竹  来源:中学政治教学参考 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教研员  武汉市  中学政治  老师  黄鹤  青年教师  教学质量  白云  女教师  学科带头人 
描述:看到唐老师QQ空间里那张题为"09清明垄上行"的照片,一股清新之风扑面而来。想不到,这位13年前就开始在本刊崭露头角,发表了《谈谈法律与道德的"三个互相"》等多篇文章的女教师,不仅容貌清秀,衣着竟也时尚。周日,我登门拜访,她正系着围裙炒菜。
5个支架撑起的人生:栾川县农村公路管理所所长吴会
作者:张闯  来源:中国公路 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村公路建设  农村公路建设  管理所  管理所  栾川县  栾川县  所长  所长  人生  人生  支架  支架  养护管理  养护管理  公路发展  公路发展 
描述:在河南省洛阳市最偏远的国家级贫困县山城栾川,从事交通公路建设工作历来就是非常有挑战性的,吴会从2002年担任栾川县农村公路管理所所长以来,为这里的农村公路建设操碎了心,默默无闻地奉献在养护管理岗位上,使栾川的农村公路建管养工作始终走在全市乃至全省农村公路发展的前列。
液体控制与传动 攻克垄断谋发展:我国流体传动与控制知名学
作者:暂无 来源:液压与气动 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:1990年——第一次获得国家科技进步奖 1999年,王益群教授在"IGC650HICW精密冷带轧机成套设备研制及关键技术研究"项目中,自主开发了我国首台轧制精度具有国际称进水平的中宽带精密冷轧设备,并由此获得国家科技进步奖二等奖.
“问”字怎么
作者:嵇春明  来源:小学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “问”  “间”字  《泊船瓜洲》  空间范围  王安石  四声  首句 
描述:问:王安石的名诗《泊船瓜洲》首句“京口瓜洲一水间”中的“间”字究竞怎么,一直存在着分歧。一种观点是把“间”第四声,解释为“间隔、隔开”。另一种观点是把“间”第一声,解释为“在一定的空间范围内
经典躺着
作者:暂无 来源:视野 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 莎士比亚  可比性  汤显祖  并置 
描述:汤显祖的诞生,比莎士比亚早14年,逝世,比莎士比亚晚一年。将汤氏与莎氏并置在一起议论,是一道让人激动不已的话题。我能够按捺得住,忍痛绕开这个快乐的题目,是因为在这两位巨匠的可比性与不可比性之间犹疑不定,单是爱情一项,他们二位所面对的材料就何等异样呵。
站着苏轼
作者:徐忱安  来源:中学生优秀作文(高中版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  王安石  沈括  赤壁  泛读  史料  人品  公园  沉思  学习 
描述:近来学习《赤壁赋》,游览东坡公园,泛读有关苏轼史料,掩卷沉思,却难以喜欢苏轼。不喜欢苏轼的原因是说来可笑的——对近乎无瑕的王安石的反对,王安石人品无可挑剔,苏轼反对他,我就讨厌苏轼。这是典型的恨屋及乌的幼稚心态。
“间”字怎么
作者:嵇春明  来源:小学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 第四声  王安石  解释  三仄调  七言绝句  第一声  空间范围  间隔  格律诗  仄声 
描述:问:王安石的名诗《泊船瓜洲》首句"京口瓜洲一水间"中的"间"字究竟怎么,一直存在着分歧。一种观点是把"间"第四声,解释为"间隔、隔开"。另一种观点是把"间"第一声,解释为"在一定的空间范围内