检索结果相关分组
- 陆九渊园林建设的思想与实践
- 作者：陈进兵 刘兰静 来源：荆楚理工学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 哲学家 陆九渊 象山文化 园林建设
- 描述：南宋荆门知军陆九渊是著名的哲学家,追求的是尧舜禹三代的理想政治,实行的是从孟子那里继承来的儒家思想理念,其从政的各项实践必然折射出哲学思想的光芒,园林建设自然也不例外。他很关注园林建设,精心打造名胜
- 陆九渊“主体性”思想的道德教育的思考
- 作者：陈巧年 来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 主体性 道德教育
- 描述：在陆九渊道德教育理论中,主体性是其基本要求,他非常注重受教育者在道德教育中的主体地位,强调道德教育要注重发挥教育对象的自主性、能动性和创造性。他这些道德教育的思想,对于我们培养现代道德教育观念,促使
- 陆九渊何以开创“心学”一派
- 作者：孙华 龙蓉 来源：湖州职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 心学 孟子 本心
- 描述：对其的影响展开研究。
- 陆九渊的历史哲学及其政治意蕴
- 作者：赵荣华 来源：武陵学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 历史哲学 政治意蕴
- 描述：陆九渊是南宋时期与朱熹分庭抗礼的思想家。他的心学体系不仅具有鲜明的道德哲学内涵,也具有不可忽视的历史维度与政治关怀。陆九渊的心学大厦是在其历史哲学的基础上建构起来的,历史哲学是其理论体系中不可缺少
- 朱熹与陆九渊德育思想比较研究
- 作者：杨露 董伟 来源：世纪桥 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朱熹 陆九渊 德育思想
- 描述：朱熹与陆九渊均为我国南宋时期著名的思想家。作为理学和心学的重要代表,二者对道德教育也都十分重视。两位思想家的德育理论体系不仅对宋代德育发展产生了巨大影响,而且对当今的德育发展也同样有着重要的现实意义
- 陆九渊德育思想考述
- 作者：李兰玉 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 德育思想 天人合一 自作主宰
- 描述：我国古代著名理学家和教学家陆九渊在德育思想方面作出了巨大的历史贡献,他的德育思想源自儒家＂天人合一＂的观点,具有＂本心＂和＂心学＂的思想特点,他＂自作主宰＂的德育实践,对铸造高尚人才
- 从陆九渊临安求艺看其教育观
- 作者：孔庚 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 临安求艺 教育观
- 描述：陆九渊,是我国南宋时期著名的教育家、理学家、哲学家,与朱熹并称“朱陆”,是有名的“金溪三陆”之一.陆九渊有自己独特的教育理念和观点,他的教育理想和教学手段也值得我们探究与思考.
- 陆九渊“心学”与王阳明“心学”之比较
- 作者：谢东生 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 陆九渊 王阳明 心学 心即理 本心 良知 致良知
- 描述：相似的理论、观念,实际上却存在着较大的差异。陆九渊心学十分注重树立道德主体性,虽然整体上有粗疏、沿袭、不够彻底的毛病,但其本身蕴含着广阔的理论开拓空间。而王阳明心学之于陆学,本质上是开出了“‘为道’的内在义路
- 陆九渊的三个人学命题
- 作者：郑苏淮 来源：南昌高专学报(综合版) 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 人学命题 “吾心即是宇宙” “收拾精神 自作主宰” “六经皆我注脚”
- 描述：陆九渊是南宋著名哲学家。他的人学思想从其“心学”体系出发 ,突出了人的主体精神和人格修养。他关于“吾心即是宇宙”、“收拾精神 ,自作主宰”和“六经皆我注脚”的三个人学命题 ,体现了陆九渊人学的体系