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《元日》中的“屠苏”为何物
作者:崔爱红  来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《元日》  “屠苏”  王安石  古诗  中学  语文  释义 
描述: 王安石《元日》诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。干门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”不少注本都说“屠苏”指美酒,但笔者认为“屠苏”解作“茅屋”更为恰当。查《辞海》可知,“屠苏”有三个义项:一为酒
顶真诗二例
作者:彭正华  来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  《忆金陵三首》  顶真诗  中学  语文  阅读欣赏 
描述:无聊。聊推纱窗叹冷落,落云渺渺被水敲。敲门借问天台路,路过西河有断桥。”从头到尾句句相连,堪称项真诗中的佳作。
读“华(huā)”,还是读“华huá”?
作者:丁勤中 佟海梅  来源:现代语文(理论研究版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: “华”  王安石  《游褒禅山记》  读音  中学  语文 
描述:读“华(huā)”,还是读“华huá”?
读书勿贪多
作者:林坤  来源:作文世界(高中) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏轼  朱子语类  朱熹  收获  欲求  禅学 
描述:读书勿贪多
浅谈《字说》理论对《本草纲目》名物训诂的影响
作者:罗宝珍  来源:福建中医学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: <字说>  王安石  <本草纲目>  李时珍  名物训诂  影响 
描述:溯源<字说>理论来源及其本质,阐述李时珍对<字说>理论的借鉴与批判,认为对<字说>不能全盘否定,其对汉字的起源、结构及发展认识有误,造成训诂原理本质性错误,但汉字中的确存在形义有直观联系的字.
元旦 有佳句
作者:李琳  来源:中国老区建设 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 元旦节  王安石  陈宪章  董必武  毛泽东  古诗 
描述:劝,心平寿自长。则反映出诗人与世无争、知足常乐、悠闲自在的生活情趣。明陈宪章的《元旦试笔》:天上风云庆会期,庙谟争遣草茅知。邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月,春来更有好花枝。晚风何处江楼笛,吹到东溟月上时。全诗展示出喜庆佳节的动人情景,有着浓厚的生活气息。
亦诗亦谜 乐在其中——谜语诗拾趣
作者:李学开  来源:语文月刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 谜语诗  中国  朱淑真  王安石  王吉甫  苏东坡 
描述:我国是诗歌的泱泱大国,在五彩缤纷的诗歌百花园里有一枝奇葩——谜语诗。它既具有诗歌的特征,音韵和谐,韵味无穷,又具备谜语的情趣,启人心智,妙趣横生。
“卒”字注释商榷
作者:杨翠芬  来源:语文教学之友 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中  语文  第三册  《游褒禅山记》  “卒”字  注释  王安石 
描述:高中《语文》第三册中的《游褒禅山记》是北宋著名政治家、文学家王安石的一篇叙议结合的游记代表作。课本将“卒葬之”这句话注释为“死后葬在那里”。很明显.这里将“卒”理解为“死后”了。《教师教学用书
文人轶事趣闻三则
作者:邓柏  来源:中学语数外:高中版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 轶事趣闻  语文  中学  欧阳修  吴承恩  王安石 
描述:代名人学士勇于抗暴,严于律己,勤于治学的优秀品质可以促进我们对这些古代文学家的了解,也能给我们以思想,学习和生活上的众多启发。轶事趣闻,笔调轻松,语言活泼,短小精悍,在写作上自成一体,别具一格,在写作中还能启示我们如何把文章写精炼,写生动。节假期中空闲较多。采集整理一些有关名人作家的轶事趣闻还有助于我们养成搜集材料,勤于练笔的良好习惯,更何况,这本身就是一种颇有意义的采风活动呢!爱好语文以及希望努力提高自己读写水平的同学不妨多读一些故事趣闻,这对于开阔我们盼视野,增进我们的见识显然是不无帮助的。
《伤仲永》之我见
作者:何良玉  来源:语文教学与研究:教研天地 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》  王安石  初中  语文  第二册  主题 
描述:王安石写的《伤仲永》现编在初中语文第二册上。这篇文章意在劝告人们后天努力学习,主旨很好,不过把文章中有的语句放到社会生活中,放到整篇文章中去思考,我个人认为值得探究。如“仲永生五年,未尝识书具,忽啼