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为孩子创造丰富的生活体验
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作者:刘称莲 来源:少年儿童研究 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 狮子座流星雨 牡丹亭 学校课堂 丰富 呼和浩特 学习 生活体验 社戏 服务员 杜丽娘
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描述:一家人"打飞的"去看流星雨已经过去好几年了,直到今天,我们三口谈起来依然津津乐道。这件事情从提出到完成,以及在过程中遇到的一波三折,连同流星雨的光辉大概都永远刻在了女儿的脑海里,让她想起来就会再次充满激动和幸福的感觉。
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把每一滴水留给孩子
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作者: 毛兴华 来源:红河日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
孩子们高兴地喝着甘甜的爱心水
记者毛兴华文/图
“叔叔,谢谢你们,你们辛苦了,你们也喝一瓶吧……”虽然嘴唇干裂,但冷水沟小学二年级的郭娜,还是把爱心人士送给她的一瓶水,最先递给记者,这个小小的举动,让目睹这一切的所有人动容。
3月16日,建水县李浩寨乡冷水沟小学内人声鼎沸,《春城晚报》联合云
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让孩子多读“无用”书
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作者:暂无 来源:黔东南日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
常听语文老师说,学生写不好作文;常听家长说,孩子怕写作文,怕写日记。究其原因,就是孩子肚里没有“水”,肚里没有你让他(她)硬挤出一篇作文,这就是赶鸭子上树,强人所难了。
其实孩子写不出作文,写
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给每个孩子适宜成长的“土壤”
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作者:辛成 来源:铜川日报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:给每个孩子适宜成长的“土壤”
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用爱心为孩子铸造未来
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作者: 张惠玲 安晓卫 来源:铜川日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述: 2001年,沈亚娟毕业于湖北襄樊师范美术专业,带着豆蔻年华的激情,带着慈母般的心灵,带着对未来的憧憬,迈进了幼儿园的大门,跟最年幼的人在一起。于是,她成了“蹦蹦跳跳的大人”,“长不大的孩子”。从此
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给孩子营造健康的“家”
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作者:暂无 来源:南阳日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:《3—6岁儿童学习与发展指南》在“健康领域”中指出,“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力,是幼儿身心健康的重要标志”。教育家陈鹤琴先生也说过:“儿童离不开生活,生活离不开健康教育;儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。”
在充分认识到健康教育在
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让孩子未来赢在终点
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作者:暂无 来源:汉江商报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:考试成绩无疑是学校、家长关注的焦点。分数,让人几多欢喜几多愁。
毋庸置疑,望子成龙、望女成凤是普天之下父母的共同心愿。问题是怎样才能成才,什么样的生活才是幸福生活?高分是不是就意味着成才意味着幸福
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一个精通历史的孩子
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作者:风中行者 来源:文艺生活(智慧幽默版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛 老师 诸葛亮 课堂气氛 慈禧 历史课 精通 恺撒 王安石 欧阳修
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描述:下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:你说,王安石和欧阳修有什么共同点?
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一个“精通”历史的孩子
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作者:暂无 来源:读者俱乐部(C版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛 老师 诸葛亮 课堂气氛 慈禧 历史课 精通 问道 王安石 欧阳修
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描述:下午第一节是历史课。老师在课堂上讲得兴致勃勃,一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什
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“精通”历史的孩子
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作者:阿呆 来源:剑南文学(经典阅读) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛 老师 诸葛亮 慈禧 恺撒 历史课 精通 孙中山 王安石 回答
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描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上睡着了,老师十分生气,把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"三毛回答说:"他们都是宋朝人。"老师接着问:"那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?"