检索结果相关分组
- 应是“低”标准，严要求——评估杂感之三
- 作者：徐皓 来源：中国远程教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学支持 评估体制 远程教学 服务模式 办学理念
- 描述：教学支持服务决不是一句口号，更不是一些说教，它应是一项实实在在的工作。做什么，怎么做，做得怎么样，都应当有非常明确的要求和非常具体的程序，这也就是我们所说的“底线”。有了底线，加上严要求，支持服务
- 农村小学不应是一潭“死水”
- 作者：许玖庆 来源：教书育人：校长参考 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村小学 农村教育事业 教学质量 学生生源 教师队伍建设 教育投入 布局调整
- 描述：当前，作为基础教育重要一环的农村小学教育面临着诸多难题，如果不加以重视，及时解决，将严重制约着农村教育事业的发展。[第一段]
- 创新应是语文教学永恒的主题
- 作者：石萍 来源：教育实践与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 创新课堂 创新提问 中学 人才培养
- 描述：新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新，课堂提问要创新，使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
- 趣味性应是少儿科普的关注重点
- 作者：陶源源 来源：新华书目报·科技 年份：2006 文献类型 ：期刊文章
- 描述：趣味性应是少儿科普的关注重点
- “停课打工”不应是贫困生的惟一的“生路”
- 作者：蒋毅 来源：新西部 年份：2006 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“停课打工”不应是贫困生的惟一的“生路”
- “物理”应是高职高专院校不可或缺的基础课
- 作者：王新华 来源：技术物理教学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高职高专院校 基础课程 物理 专业教学计划 课时
- 描述：近年来,高职高专院校存在着“砍杀”基础课程的偏向,不是砍门数就是减课时,就连“物理”这门各专业都需要的基础课也大都被“请”出了专业教学计划．试想没有了基础课或基础不稳,造成的后果是什么． 1 物理课
- 注册不应是商标保护的前提(下)
- 作者：唐广良 来源：法人杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商标保护 商标注册 相似性 商品
- 描述：不论商标及其标识的商品之间是否存在公认的相似性,只要证据表明存在混淆和误认,或者存在造成混淆和误认的极大可能性,即应认定商标冲突的存在