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基础教育
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奉献精神
培养
中学校长
主题
教师
叶挺
体罚学生
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条
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
作者:
暂无
来源:
价格月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江西省
临川一中
重点中学
特级教师
班级
教学
学生
描述:
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
最大的积应是多少?
作者:
万里
来源:
数学小灵通(1-2年级版)
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
积
解题
小学
数学
教学
乘法
描述:
辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
优秀教师还应是一位好“教练”
作者:
孙居彦
来源:
山东省农业管理干部学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高等教育
高等教育
教师
教师
教练
教练
描述:
本文主要阐述了在知识经济时代,高校教师成为教练的可能性和必要性;作为教练应该具备的能力;实施教练工具的步骤和所达到的目标。
百折不挠走过世纪风雨:[易文斐]
作者:
何蜀
来源:
红岩春秋
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
生平事迹
中国
描述:
百折不挠走过世纪风雨:[易文斐]
数学学习应是学生自主探索的过程
作者:
周卫平
来源:
安徽教育论坛
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学学习
学生主体性
教师
问题情境
描述:
苏霍姆林斯基认为:“
教学
就是教给学生借助已有的知识去获取新知识的能力,并使学习成为一种思索的活动”。农村小学数学
教学
中仍采用的传统教学法的一种特点就是直接把
教学
结论“说给学生听、写给学生记、做给学生
社会阅历应是教师资格的一个重要指标
作者:
梁莹香
周进东
来源:
科技信息(学术版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
资格证
阅历
学历
描述:
本文根据
教学
的经验和需求,提出了一个观点:社会阅历应是教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定
教师
需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
李觏教育思想探析
作者:
杨安邦
周秀斌
来源:
抚州师专学报
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师德
教师
李觏
教育思想
描述:
李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、
教师
的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
《元日》
教学
作者:
郑晓玲
来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
引导学生
情景
背诵课文
教学内容
教学
目标
古诗
春联
教学
过程
春节
描述:
教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。
教学
目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
《梅花》
教学
作者:
喻丽华
来源:
小学教学设计
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
梅花
设计意图
教育课程改革
王安石
教学内容
二年级
教学
目标
实验教材
初步培养
描述:
自学古诗的能力。
谁应是
教师
成长的促进者
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
谁应是
教师
成长的促进者
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