检索结果相关分组
- 爱应是一种互动
- 作者：朱李平 来源：家庭教育(婴幼儿家长) 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 父母 情感 良性互动 表达爱 子女 凉开水 附加条件 本能 天性 无条件
- 描述：爱孩子,是父母的本能情感——天性。爱孩子,是父母诸多情感中最不易改变的一种情感,每个做父母的人都有这种情感。
- “精品”与“情品”——编剧杂感录
- 作者：杨小泉 杨雅梅 来源：戏剧文学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏曲 戏剧作品 汤显祖 剧作家 代表作 《牡丹亭》 《琵琶记》 我国古代 元末明初 情感
- 描述：时候的元末明初的戏曲作家高明,也在其代表作《琵琶记》
- 中国制造应是策略中国经营才是战略
- 作者：刘瑞旗 来源：连锁与特许·管理工程师 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国制造 经营能力 中国经济 消费者心理 战略 中国发展 品牌支撑 经营才能 技术 情感
- 描述：中国制造的突围之路在于,我们是不是可以从中国制造走向中国经营?只有中国经营才能富强中国,才是中国发展的战略。
- 以情动人戏深沉——从艺术节的现代戏说开去
- 作者：凌翼云 来源：艺海 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感 戏曲 现代题材 牡丹亭 以情动人 塑造人物 观众 亲情 爱情 汤显祖
- 描述：,特别是人物的情感上下了功夫;稍不足的,也多在情感上欠些火侯。
- 以诗出谜，趣味无穷
- 作者：常青 来源：老人天地 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刻苦学习 民族英雄 于谦 石灰窑 烧石灰 王安石 明代 唐伯虎 情感 焚烧
- 描述：后,于谦为了试试两个书童的智力,让他们根据诗意,去采购一点。一个书童以为是喻书的;另一个以
- 让古诗教学扎实而灵动
- 作者：张敏 来源：黑龙江教育(小学文选版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗教学 引导学生 诗歌 教师 情感 想象 语言文字 乡愁 老师 王安石
- 描述：来,老师讲得口干舌燥,常常以自己的理解代替学生的理解;学生学得索然寡味,在诗外徘徊。
- 让议论散发着诗的芳香：谈谈议论文中的诗意
- 作者：王夫成 来源：新语文学习(高中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 议论文 文化底蕴 话题作文 古典诗歌 小标题 王安石 人文氛围 情感 考生 巧妙运用
- 描述：议论文讲究以理服人,但一味地板着面孔说教,必然枯燥乏味令人厌倦。而古典诗歌中为人传诵的经典语句,有着丰富的情感元素与厚重的文化底蕴,写议论文时若能巧妙运用,必能一扫沉闷和干瘪,显得文采飞扬、趣味盎然
- 花零余香存 回首情更深：周亮工《舟中与胡元润谈秦淮盛时事次
- 作者：平志军 来源：名作欣赏 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周亮工 青楼女子 秦淮河 金陵 诗歌 明万历 四十年 时事 情感 人格心态
- 描述：周亮工(1612-1672),字元亮,一字減斋,号栎园,学者称栎下先生。其先世居白下,至祖父游大梁,遂定居开封。明万历四十年(1612),亮工生于金陵祖居,并在此度过了