检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5376)
期刊文章(5323)
学位论文(117)
会议论文(111)
图书(18)
按栏目分组
历史名人 (10887)
才乡教育 (25)
地方文献 (21)
宗教集要 (9)
地方风物 (2)
文化溯源 (1)
按年份分组
2014(5498)
2013(242)
2012(321)
2011(316)
2008(311)
2006(243)
2005(219)
2004(199)
2000(153)
1985(114)
按来源分组
历史教学(8)
新华日报(7)
党政干部学刊(5)
优秀作文选评(高中版)(3)
语文教学通讯:高中刊(3)
素质教育大参考(3)
作文成功之路(高中版)(2)
金陵瞭望(2)
师道·教研(2)
美文(下半月)(1)
思想品德教育应是家教的主课
作者:李依群  来源:家庭教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:思想品德教育应是家教的主课
思想教育工作的实施应是系统工程
作者:暂无 来源:人民教育 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想教育工作  序列化  班主任  思想政治教育  中学生  根本任务  跟踪教育  不同类型  不同阶段  人生观 
描述:品德的实际情况,确定各年级
所有干部都应是思想工作者
作者:钟守樵  来源:思想政治工作研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想工作  开展思想政治工作  行政干部  行政行为  党委会  职工群众  党务工作  党务干部  设备管理  负责制 
描述:一个党员,应自觉置身于党委的领导和监督之下;遇到重大问题主动听取党委会意见,向党委会汇报自己的思想和工作,不搞独断专行。
“中部崛起”首先应是思想崛起
作者:陈文科  来源:学习月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中部地区  思想解放  中部崛起  东部沿海地区  计划经济  各级政府  思想观念  新时期  思想认识  十六大报告 
描述:党的十六大报告强调了新时期思想解放的三项主要内容,即:"自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。"改革开放以来,中部地区之所
语文课堂应是思想的磁力场
作者:肖锦川  来源:语文学习 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂  力场  审美享受  语言艺术  共同参与  情感激发  求同存异  学习过程 
描述:们会因学习过程中的被鼓励、
北大,还应是思想的家园
作者:沈彬  来源:法制博览 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 北大  家园  清华大学  图书馆  学生  乱伦  偏激 
描述:有个23岁的清华大学学生,在图书馆里写了一个“重口味”的故事:儿子跟后妈乱伦,同母异父的兄妹之间乱伦……你说这学生是不是“思想偏激”?
细雨湿衣看不见 闲花落地听无声——2007年高考试题对联
作者:孙晓  来源:对联(民间对联故事)(下半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 对联  高考作文  无声  高考试题  唐诗  中国艺术  王安石  刘长卿  品格  境界 
描述:看到2007年高考北京卷的作文题目,感到很有诗意,令人产生无限遐想。作文原题为:"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声"是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格:有人说,这是指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息"细雨"、"闲花"不为人知的寂寞处
如何进一步“挖掘”材料
作者:张志先  来源:新语文学习(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  挖掘  高考作文  材料  多维解读  高中生  欧阳修  积累  王安石  韩愈 
描述:挖掘材料的前提是占有材料,否则挖掘便成了纸上谈兵、空中楼阁。要占有材料,就需要积累。可是,对于早六晚十的高中生来说,积累一词又显得如此沉重。那么该怎么办呢?于是有些同学不是拿着智慧背囊,就是捧着哲理美文,自以为找到
品读欧阳修
作者:暂无 来源:课堂内外(创新作文 高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  品读  分论点  高考作文  文章内容  王安石  主旨  文章结构  开头  全文 
描述:结构范本之八:分论点结构这种结构在高考作文中最为常见。一般来讲,文章的题目就是全文的主旨,而文章内容中每段的开头就是本段的分论点。
『化书卷见闻作吾性灵』--应试写作的主体定位问题和文本互释
作者:许锡强  来源:教书育人(教师新概念) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 主体定位  高考作文  “自然人”  文本  钱钟书  “文化人”  王安石  他人话语  《赤兔之死》  梁启超 
描述:每次批阅高考模拟作文或高考作文,常有文章使阅卷老师摇头叹息:我又读了一篇小学生作文!自从高考作文采用话题作文以来,许多考生更是满足于把自己的生活琐事铺叙成为一篇记叙文章,尽管文章可能没有偏题,但却