检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5384)
期刊文章
(4515)
会议论文
(87)
学位论文
(8)
图书
(4)
按栏目分组
历史名人
(9961)
地方风物
(15)
地方文献
(14)
宗教集要
(4)
文化溯源
(2)
非遗保护
(2)
按年份分组
2014
(5481)
2013
(212)
2011
(271)
2008
(246)
2007
(226)
2006
(186)
2001
(160)
1993
(76)
1991
(65)
1988
(111)
按来源分组
21世纪经济报道
(32)
中国教育报
(29)
城市金融报
(5)
城市建设理论研究
(4)
上海畜牧兽医通讯
(3)
船舶设计技术交流
(2)
建筑工人
(2)
云南教育(基础教育版)
(2)
国外金属矿山
(1)
中国人大
(1)
相关搜索词
教育适度超前发展
多种因素
卫生环境
品德教育
渗漏
分析
叛逆女性
主任
兴趣
城市基础设施
隧道
创业板
基本建设
变化过程
管理法
水电资源
比较优势原则
国有企业改革
各级领导
内部监督工作
《建设工程质量管理条例》
注册登记
富人
粮油市场
福建农林大学
服务行业
社会经济发展
投资
母语习得
首页
>
根据【检索词:工程造价控制的重点应是优化设计】搜索到相关结果
186
条
新农村运动
应是
一次国民精神运动
作者:
李念文
来源:
中国改革
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新农村运动
国民精神
新村运动
民族精神
文明进步
精神教育
精神培养
支柱作用
描述:
精神由农村扩展到城市,变成韩国的民族精神,即民族自立、事业报国,对韩国的现代化起到了精神支柱作用。对此,韩国高度概括为:[第一段]
“炮禁车马”
应是
红胜
作者:
笑人
来源:
象棋研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
本刊2006年第5期的“炮禁车马”局,原着法为和棋。其实第10回合后成如图时,下着红方改走炮四平七,可以获胜:[第一段]
应是
“低”标准,严要求——评估杂感之三
作者:
徐皓
来源:
中国远程教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学支持
评估体制
远程教学
服务模式
办学理念
描述:
教学支持服务决不是一句口号,更不是一些说教,它
应是
一项实实在在的工作。做什么,怎么做,做得怎么样,都应当有非常明确的要求和非常具体的程序,这也就是我们所说的“底线”。有了底线,加上严要求,支持服务
农村小学不
应是
一潭“死水”
作者:
许玖庆
来源:
教书育人:校长参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
农村小学
农村教育事业
教学质量
学生生源
教师队伍建设
教育投入
布局调整
描述:
当前,作为基础教育重要一环的农村小学教育面临着诸多难题,如果不加以重视,及时解决,将严重制约着农村教育事业的发展。[第一段]
创新
应是
语文教学永恒的主题
作者:
石萍
来源:
教育实践与研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
创新课堂
创新提问
中学
人才培养
描述:
新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
“停课打工”不
应是
贫困生的惟一的“生路”
作者:
蒋毅
来源:
新西部
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
“停课打工”不
应是
贫困生的惟一的“生路”
“物理”
应是
高职高专院校不可或缺的基础课
作者:
王新华
来源:
技术物理教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高职高专院校
基础课程
物理
专业教学计划
课时
描述:
近年来,高职高专院校存在着“砍杀”基础课程的偏向,不是砍门数就是减课时,就连“物理”这门各专业都需要的基础课也大都被“请”出了专业教学计划.试想没有了基础课或基础不稳,造成的后果是什么.
1
物理课
职工活动室不
应是
赌博室
作者:
乐心话
来源:
当代矿工
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
赌博现象
职工
厂矿企业
职工活动室
描述:
职工活动室不
应是
赌博室
注册不
应是
商标保护的前提(下)
作者:
唐广良
来源:
法人杂志
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
商标保护
商标注册
相似性
商品
描述:
不论商标及其标识的商品之间是否存在公认的相似性,只要证据表明存在混淆和误认,或者存在造成混淆和误认的极大可能性,即应认定商标冲突的存在
社会阅历
应是
教师资格的一个重要指标
作者:
梁莹香
周进东
来源:
科技信息(学术版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
资格证
阅历
学历
描述:
本文根据教学的经验和需求,提出了一个观点:社会阅历
应是
教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定教师需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
首页
上一页
8
9
10
11
12
13
14
15
16
下一页
尾页