检索结果相关分组
- 历史课留给学生的应是什么
- 作者：李新风 来源：中学生导报(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：历史课留给学生的应是什么
- 学生应是英语课堂的主体
- 作者：冯秋霞 来源：神州(下旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主体意识 地位和主导作用
- 描述：学效率,实现英语教学目标.
- 大学“劝退”不应是唯一淘汰机制
- 作者：陈方 来源：教育文汇 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 山东大学 淘汰机制 毕业证 教育化 学生
- 描述：日前，山东大学的“劝退令”引发了舆论关注。97名被劝退的学生中有的已经毕业在即，却再也拿不到毕业证，四年的大学教育化为乌有，想来着实让人遗感。
- 昆曲越剧赣剧婺剧话剧青春版昆曲轮番上演《牡丹亭》集体回遂昌
- 作者：童桦吴 雅茗庆 雄尤帆 来源：浙江日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报遂昌4月8日电 “良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”，今天上午，优美而熟悉的唱词再次萦绕在遂昌——这个400年前汤显祖写就传世名著《牡丹亭》的山城。今天开始举办的2012中国·遂昌汤显祖文化节期间，昆曲、越剧、赣剧、婺剧、青春版昆曲、话剧等6种版本的《牡丹亭》将轮番上演，其中3个版本今天已登台亮
- 一套融集体智慧的奉献之作:――访《南柯记》评注者、东华理工
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 《南柯记》是汤显祖继《紫钗记》、《牡丹亭》后完成的第三部剧作，较充分反映出作者对官场的绝望与彻悟，贯穿了作者的佛道思想，以及创作中坚持的“至情论”。汤显祖在其《南柯梦记题词》中云：“梦了为觉，情了为佛”，体现十分明显的佛家思想。黄河之水能覆舟，若比君心是安流”的感叹，正是他对官场的绝望与彻悟
- 坚定信心 完善措施 强势推进 扎实有效地深化集体林权
- 作者：谭晶纯 来源：云南日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：坚定信心 完善措施 强势推进 扎实有效地深化集体林权
- 刘绍勇率东航三大要员集体答疑 东航今年不差钱、入盟天合、谨
- 作者：暂无 来源：南方都市报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： “有没有尖锐一点的问题?”热衷信息化建设的东方航空股份有限公司董事长刘绍勇昨日率东航集团党组书记李军、股份公司总经理马须伦、股份公司副书记秦亚平三名要员,集体做客公司内部网络交流会
- 帮助农户结船出海 集体商标创造集群品牌效应泗洪工商局 孙奎
- 作者：暂无 来源：宿迁日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：标志的集体商标“泗洪大枣”以及其他三个商品注册商标。 一、大力宣传商标法律法规，农民商标意识明显提高
- 王益区3万多亩集体林地成了农民的“亲娃”
- 作者：杜辉 牛艳 来源：铜川日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：王益区3万多亩集体林地成了农民的“亲娃”