检索结果相关分组
- 要敢于面对历史
- 作者：杨天石 来源：共产党员 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史学家 中国社会科学院 中国史学会 座谈会 研究所 近代史 刘大年
- 描述：1995年7月25日,中国社会科学院近代史研究所和中国史学会联合举行座谈会,庆祝著名历史学家刘大年同志80华诞。会议首先给每个参加者发了一份《刘大年同志著作目录》。接着就开会,由台上的学者先讲话。开着、开着,突然台下一位学者从座位上站起来说:“《刘大年著作目录》里有两篇文章,一篇题
- 历史模拟测试题
- 作者：梁爰如 来源：山西成人教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 模拟测试 世界反法西斯统一战线 资产阶级革命 国民政府 二次世界大战 汉高祖 国民党 王安石变法 第一次世界大战 巴伐利亚苏维埃共和国
- 描述：历史模拟测试题梁爰如一、单项选择题１．最早使用钻孔技术制造工具的是（）Ａ，山顶洞人Ｂ、元谋人Ｃ．北京人Ｄ，半坡氏族２．我国有文字可考的信史开始于（）Ａ．半坡氏族Ｂ．夏朝Ｃ．商朝Ｄ．西周３．春秋五霸中
- 历史改革家的启示
- 作者：魏艾民 来源：中华魂 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 张居正 改革 封建社会 明朝 神宗 腐败 北宋王朝 朝政 法律
- 描述：北宋的王安石和明朝的张居正,是中国漫长封建社会中两个著名的改革家。他们改革的目的都是为补救当时千疮百孔的朝政;改革分别得到两位都称之为神宗的年轻皇帝的
- 书画与历史的沟通
- 作者：吴民贵 来源：历史教学问题 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 林则徐 黄爵滋 兵部尚书 道光帝 江南 历史文化 “师夷之长技以制夷” 左宗棠 孙衣言 虎门销烟
- 描述： 史学圈内有朋友问我,鉴赏书画与研究历史有无相通之处?我的回答是肯定的。 如研究江南文化史,定会涉及江南绘画。从书画鉴赏角度,我在课堂内教学,曾不揣冒昧地将白居易“忆江南”词改动一字,变成“江南好
- 顾炎武的历史盛衰思想
- 作者：周文玖 来源：孔子研究 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 顾炎武 历史盛衰 人心风俗 天人感应 “天道” 郡县制 王安石变法 经世致用 《日知录》 《周易》
- 描述：顾炎武的历史盛衰思想
- “哲学”有无“历史”
- 作者：何中华 来源：高等学校文科学报文摘 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： “哲学的终结” 海德格尔 “历史” 黑格尔 哲学家 本体论 知识论 西方哲学 “回忆” 陆九渊
- 描述：“哲学”有无“历史”
- 一个精通历史的孩子
- 作者：风中行者 来源：文艺生活(智慧幽默版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三毛 老师 诸葛亮 课堂气氛 慈禧 历史课 精通 恺撒 王安石 欧阳修
- 描述：下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:你说,王安石和欧阳修有什么共同点?
- 一个“精通”历史的孩子
- 作者：暂无 来源：读者俱乐部(C版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三毛 老师 诸葛亮 课堂气氛 慈禧 历史课 精通 问道 王安石 欧阳修
- 描述：下午第一节是历史课。老师在课堂上讲得兴致勃勃,一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什
- “精通”历史的孩子
- 作者：阿呆 来源：剑南文学(经典阅读) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三毛 老师 诸葛亮 慈禧 恺撒 历史课 精通 孙中山 王安石 回答
- 描述：下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上睡着了,老师十分生气,把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"三毛回答说:"他们都是宋朝人。"老师接着问:"那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?"
- 基督教与社会主义社会相适应是历史的必然
- 作者：梁明 来源：同舟共进 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 基督教信仰 社会主义社会 相适应 中国基督教 生存与发展 非基督教运动 中国人民 国教会 中国文化 耶路撒冷
- 描述：中国人民眼中,基督教是洋教,是外来的、异已的,不可接受的。上世纪20年代爆发的由北京开始并逐渐蔓延到全国的"非基督教运动",给中国教会中的一批有识之士以极大的震撼,由此他们反思基督教与中国、中国文化之间应有的关系,认识到如果不改变洋教的面貌,使基督教成为中国的基督教的话,当下的生存将十分困难,更遑论今后的发展。中国基督教发生根本性的、历史性的转变是在上世纪50年代。新中国的诞生,使中