检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5443)
期刊文章
(4429)
会议论文
(80)
学位论文
(5)
图书
(3)
按栏目分组
历史名人
(9947)
地方风物
(5)
地方文献
(3)
非遗保护
(2)
宗教集要
(1)
才乡教育
(1)
红色文化
(1)
按年份分组
2014
(5498)
2013
(205)
2011
(269)
2008
(242)
2006
(191)
2004
(160)
2003
(164)
1997
(98)
1991
(62)
1988
(110)
按来源分组
中国教育报
(29)
现代快报
(24)
联合时报
(15)
统计研究
(6)
云南教育(基础教育版)
(2)
城建监察
(2)
北京统计
(2)
中国人大
(1)
资产与产权
(1)
数据
(1)
相关搜索词
企业
城管
教育适度超前发展
理论
多种因素
品德教育
国家权力机关
用人单位
文学范畴
社会和谐
日常检查
复杂性
爱劳动
科技革命
基本统计
二级统计体系
体制改革
法律面前人人平等
当事人
协调劳动关系
劳动合同法
水电资源
比较优势原则
国有企业改革
各级领导
内部监督工作
执法主体
劳动
注册登记
首页
>
根据【检索词:劳动情况表应是统计执法的重点】搜索到相关结果
191
条
医患之间不
应是
消费关系
作者:
郭应禄
来源:
中国医疗前沿
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
医患关系
消费关系
医疗改革
调研组
看病难
描述:
在今年两院院士大会的分组讨论会上,我们针对医疗改革进行了很多讨论,还建议成立调研组,对一些问题进行调研,写成调查报告递交给中央。大家主要关心的问题,一方面是群众的需要,“看病难、看病贵”是现实存在的问题,一方面是医患关系。
地理学科
应是
生态意识教育的主阵地
作者:
蔡永成
来源:
四川教育学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生态意识教育
地理学科
阵地
人类活动
环境问题
人文生态系统
自然生态系统
资源短缺
描述:
发展趋势的关注和忧虑;对局地生态问题的全球性思考促使了人们生态意识的加强。而加强对青少年生态意识的培养,对人类的持续生存和发展具有特殊的现实意义和前瞻意义,地理学科在生态意识教育中应该充分发挥其重要作用,成为对青少年进行生态意识教育的主渠道、主阵地。
保障权利
应是
律师法修订的核心指向
作者:
傅达林
来源:
法治与社会
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
保障权利
律师法
全国人大常委会副委员长
《中国青年报》
指向
修订
律师执业环境
律师执业权利
描述:
委会对律师法进行执法检查发现,当前在改善律师执业条件、保障律师执业权利方面还存在一些问题,有待立法加强保障。(7月11日《中国青年报》)
人大监督
应是
政治文明建设的主格调
作者:
王安
来源:
公民与法治
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人大监督
政治文明建设
格调
普通公民
“民告官”
合法方式
执政行为
政府部门
描述:
民个人的合法权益,又发挥了以民监政的作用,这是民主与法治社会早就应有的一幕。[第一段]
施蔷生:城市不
应是
冰凉的
作者:
施蔷生
来源:
中华建设
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
城市
冰
远距离
描述:
一出家门,满眼尽见高楼大厦;走在路上,居高临下的建筑和绿地,要么封闭在围墙里,要么关在铁栅栏中,与人拉开很远距离总之,“城市与行人间的感觉是疏离的”。[第一段]
“品格”
应是
培养学科带头人的首要原则
作者:
暂无
来源:
现代特殊教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学科带头人
“品格”
《教育发展研究》
学科管理
培养
学术化
学科群体
集中体现
描述:
。这种学术化的管理,靠的是学科带头人自身的人格和学术相结合的综合魅力,[第一段]
校长
应是
学校课程改革的设计师
作者:
张建平
来源:
素质教育大参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程改革
设计师
学校
校长
马列主义
描述:
新课程改革进入学校,也应像马列主义引进中国一样,各学校要与本校的具体实际相结合,走自己的改革之路。因此,校长
应是
学校课程改革的设计师,在课程改革中应充当以下角色:[第一段]
新农村运动
应是
一次国民精神运动
作者:
李念文
来源:
中国改革
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新农村运动
国民精神
新村运动
民族精神
文明进步
精神教育
精神培养
支柱作用
描述:
精神由农村扩展到城市,变成韩国的民族精神,即民族自立、事业报国,对韩国的现代化起到了精神支柱作用。对此,韩国高度概括为:[第一段]
“炮禁车马”
应是
红胜
作者:
笑人
来源:
象棋研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
本刊2006年第5期的“炮禁车马”局,原着法为和棋。其实第10回合后成如图时,下着红方改走炮四平七,可以获胜:[第一段]
应是
“低”标准,严要求——评估杂感之三
作者:
徐皓
来源:
中国远程教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学支持
评估体制
远程教学
服务模式
办学理念
描述:
教学支持服务决不是一句口号,更不是一些说教,它
应是
一项实实在在的工作。做什么,怎么做,做得怎么样,都应当有非常明确的要求和非常具体的程序,这也就是我们所说的“底线”。有了底线,加上严要求,支持服务
首页
上一页
8
9
10
11
12
13
14
15
16
下一页
尾页