检索结果相关分组
- 语文教学应是“生活中的语文”
- 作者：暂无 来源：神州民俗·当代教育教学研究 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：过程中,应注入“时代的活水”。 1语文教学“生活化” 1.1语文讲读“生活化”。所谓语文讲读“生活化”,是指课堂语文讲读要面对中学生生活实际,去寻找课堂内容与学生生活的最佳结合点,使课文走进学生
- 苏轼诗词中的咏月艺术
- 作者：邱红 来源：文学教育(下半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 中秋诗 中秋月 诗词 宋神宗 熙宁 人生 词作 王安石 密州
- 描述：提起苏轼的中秋诗词,大家最易记起的是那首向来脍炙人口的《水调歌头.明月几时有》。这首词作于丙辰(宋神宗熙宁九年即公元1076年)中秋,苏轼四十一岁,为密州(现在的山东诸城)太守。因反对王安石新法,苏轼自请外任,宋神宗熙宁四年
- 故事中的习作法：王安石与“生花笔”
- 作者：暂无 来源：新语文学习(小学高年级版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：故事中的习作法：王安石与“生花笔”
- “暖”的何止是酒？：《元日》中的“暖”
- 作者：蒋智斌 来源：七彩语文(小学中高年级) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《元日》 思想感情 寓意深刻 酒 王安石 描写 文笔
- 描述：《元日》写在王安石第一次拜相之前。这首诗借描写新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了他锐意改革的思想感情。诗中“千门万户疃疃日，总把新桃换旧符”，己成为千古佳句。整首诗让人感觉文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，的确是一首融情入景、寓意深刻的好诗。
- 晏、欧词中的“酒”意象析论
- 作者：李芳蓓 来源：东方人文学志 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 欧阳修 珠玉词 六一词 酒 意象 Yan Shu Ci Ou Yang Xiu Ci Liquor imagery
- 描述：晏、欧词中的“酒”意象析论
- 中国航协新任理事长刘绍勇在中国航协第二届会员代表大会第一次
- 作者：暂无 来源：空运商务 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 第二届会员代表大会 第一次全体会议 理事长 中国 刘绍勇 会员单位 秘书长 民航局
- 描述：(根据录音材料整理)尊敬的李局长、各位领导、各位代表:非常荣幸成为中国航协第二届理事、理事长。在民航局的领导下,在各兄弟单位及有关部门的帮助下,中国航协走过了3年多的辉煌历程,第一届理事在李家祥局长
- 雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
- 作者：周仁良 来源：中学语文教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工
- 描述：堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.
- 郑司农注《周礼》所用“读为”术语考辨：兼评段玉裁对“读为”
- 作者：楊天宇 年份：2009 文献类型 ：会议论文 关键词： 郑司农 《周官解诂》 " 读为" 段玉裁的界定
- 描述：并非都是用以解释通假字的,情况十分复杂,真正用以解释通假字的,仅42例,只占全部字例的35%,此外还有多种情况。这说明在郑司农那个时代,训诂术语的创制和运用还很不规范,带有很大的随意性。同时也说明,段玉裁对汉代训诂术语的界定,带有很大的主观性、片面性,并不完全符合汉代训诂学的实际,因此不可盲目信从。
- 《周礼·春官宗伯》注郑玄诗乐观探悉
- 作者：杨允 来源：鲁东大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼·春官宗伯》 郑玄注 诗乐类别 歌诗语言 用乐 等级尊卑
- 描述：<春官宗伯>是<周礼>中的一篇.郑玄为其作注,在训释名物、注解经文的同时,还寓思想于注疏,详细阐发了自己的诗乐主张,对诗乐与性情的关系、诗乐类别的划分、歌诗语言的艺术、诗乐的功能、诗乐的制作及传习