检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5555)
期刊文章(4592)
会议论文(78)
图书(4)
学位论文(3)
按栏目分组
历史名人 (10175)
地方文献 (23)
才乡教育 (17)
地方风物 (10)
红色文化 (2)
非遗保护 (2)
宗教集要 (2)
文化溯源 (1)
按年份分组
2014(5528)
2013(223)
2011(304)
2010(280)
2007(228)
2006(201)
2002(138)
1997(100)
1986(86)
1981(44)
按来源分组
中国教育报(29)
新华每日电讯(26)
上海教育(17)
山东教育(13)
天津教育(7)
价格月刊(5)
中国青年(5)
师道(3)
世界中学生文摘(1)
湖北教育:综合资讯(1)
学校应是无产阶级专政的工具   ——批判《神童诗》,促进教
作者:暂无 来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学校应是无产阶级专政的工具   ——批判《神童诗》,促进教
“廉洁之城”首先应是“道德之城” 南山第二外国语学校
作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“廉洁之城”首先应是“道德之城” 南山第二外国语学校
防险教育应是学校的基础课胡文娟
作者:暂无 来源:海口晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:防险教育应是学校的基础课胡文娟
学校应是无产阶级专政的工具——批判《神童诗》促进教育革命
作者:驻天冿部队某团九连理论小组 北京大学 清华大学大批判组  来源:新华月报 年份:1975 文献类型 :期刊文章
描述:学校应是无产阶级专政的工具——批判《神童诗》促进教育革命
“以人为本”的教育理念应是学校德育工作的基本价值取向
作者:程育兰  来源:孝感学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校德育  以人为本  道德观 
描述:在现代社会里,我们要用“以人为本”的现代教育理念来指导学校德育工作,要遵循学生道德的发展规律去进行我们的德育实践活动。
校长应是学校文化的经营者——校园文化重建的反思
作者:陈文取  来源:福建教育学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  学校文化  校园文化  制度文化  物质文化  人文关怀 
描述:。这种管理模式如果操作不当,很容易造成诸多矛盾和问题。一个
顶岗实习 职教的良性发展,应是学校、企业和政府三方的共同作为
作者:暂无 来源:教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 顶岗实习  实习指导教师  学生家长  中等职业学校学生  企业实习  良性发展  学生实习  实习生  职业教育  校企合作 
描述:备的阶段之后,顶岗实习才会有意义。
孩子上课注意力集中怎么办?艾尔注意力训练学校校长 王益玲
作者:暂无 来源:新晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 台湾中原大学教育研究所硕士台湾学习障碍研究所合作者中国十一·五全脑教育研究员主研究专业领域:注意力评估及注意力训练体系,学习能力评估及学习能力提升训练体系,学习障碍领域研究,全脑智能开发领域研究、感觉统合训练项目。所研究课题:中国十一·五全脑《全脑教育研究与实验0-12岁全脑潜能开发与提升》子课题
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。