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根据【检索词:教师应是学校德育教育的主体】搜索到相关结果
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条
阅读教学
应是
读的艺术
作者:
陈有文
来源:
都市家教(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学
教法
读的艺术
描述:
为,有层次,有重点地读才是艺术。就一般阅读文章而言,应在阅读的四个层次上下功夫:读句读、读情感、读核心、读内涵。
CEO
应是
企业文化的直接倡导者
作者:
谢祖墀
来源:
管理学家
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
所以能够取得如今的成就,与企业员工以及他们培育出的企业文化密不可分。
应是
“音十章”
作者:
方德佺
来源:
小学语文教学
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
二年级上册
一年级上册
语文园地
人教版
合体字
苏教版
描述:
人教版二年级上册《语文园地二》的“日积月累”中,以“读读记记”的要求介绍了一些“合体字”的姓氏,例如“章”就说“立早章”。同样苏教版一年级上册的《练习6》“学用字词句——别人问你姓什么,有时可以这样回答”中,也有“什么章?立早章”的说法。
“调水
应是
最后手段”
作者:
焦建
来源:
财经
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
呈现长时间、大范围、高强度等特点,城市与农村、工业与农业、经济与生态之间产生了剧烈的用水矛盾。
人
应是
猛禽的朋友
作者:
本刊编辑部
来源:
新晨
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
过卡拉麦里,还有一些在天山、阿尔泰山、昆仑山、帕米尔高原繁殖。
教育,即
应是
原生态的
作者:
张通晓
来源:
读与写(上下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
果上的最大值。有人说,好的教育是让教育适合学生,而不是让学生适合教育,那就是现已达成共识并逐一推行组织实施的"适合教育"。
应是
“弦歌不辍”
作者:
潘虹
来源:
咬文嚼字
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
这是某师范大学宣传画上的八个字,其中的"弘歌"写成"弦歌"才对。"弦歌"指用琴瑟等弦乐器伴奏而歌唱。古人讲究音乐的教化作用,故而也以"弦歌"指代礼乐教化。大学中常用"弦歌不辍"来表达保持教化育人的精神。弘,大也。"弘歌不辍"明显不通。
教师节也
应是
“反思节”
作者:
雷泓霈
来源:
江西教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师节已经过去一个多月了,荣誉、鲜花是教师节的惯性主题。笔者却要提醒,教师节也
应是
休养生息、锻造"教格"、观念涅槃的"反思节"。
应是
“海上生明月”
作者:
省庐
来源:
新闻爱好者(理论版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
明月
海上
《唐诗三百首》
唐代诗人
《望月怀远》
五言律诗
张九龄
引用率
描述:
”。
素质教育
应是
个性教育
作者:
刘玉真
来源:
湖南中学物理(教育前沿)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
目前素质教育改革进行得如火如茶,如何实施素质教育也成了大家讨论的热门话题.施行素质教育应该全面转变教育观念,尤其要重要学生性差异.
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