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洞察力与穿透力——论风马长篇小说《去势》的语言
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作者:牛正寰 来源:青海湖文学月刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 长篇小说 语言文字 二十年 穿透力 小说作者 去势 读者 黄鹤 解决之道 起伏跌宕
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描述:和起伏跌宕的情节,精心编织的细节和故事全都被这种阅读方式所解构。那么,解决之道何在?除了语言还是语言;精彩,必须是精彩的语言!我想,风马先生的聪
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王安石绝句的情感内涵和语言特色
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作者:赵建梅 来源:河北师院学报(社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 语言特色 情感内涵 绝句 人情味儿 色彩词 关注现实 密切相关 仕宦生涯 北宋
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描述:风格的变化与其人生经历密切相关.王安石少有壮志,欲与稷契遐相希(《忆昨诗示诸外弟》),二十二岁考中进士,开始仕宦生涯。无论做地方官,还是入京为官,他都全力关注现实。在京担任三司使度支判官期间,上了有名的万言书,提出改革之见,仁宗未予理睬,未能付诸实践。安石还是幸运的,有生之年终于拥有了实现宏愿的机会.从熙宁二年(1069)到熙宁六年(1073),安石任参知政
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晏殊诗词语言运用异同比较研究
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作者:辛海苗 梁龙飞 来源:湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 诗词 语言运用 比较 原因
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描述:本文在修辞理论观照下,先理出晏殊诗词语言运用异同的具体表现,相同之处:如运用相同、相似的语句,频繁使用数词和"寿"字,设色异彩斑斓,巧妙化用典故;不同之处:如诗的语言对偶工整、贵气逼人,词的语言叠音
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看似寻常最奇崛--文本语言探幽
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作者:陈道志 来源:新课程研究(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:寻常”,却意蕴“奇崛”,耐人寻味。而这样寓“艰辛”于平易的文本在教学中俯拾皆是。那么,教师如何利用这样的教学资源,引导学生透过“寻常”文字一览文字背后的“奇崛”之景呢?
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论宋代理学对我国语言文字学研究的影响
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作者:苏宝荣 来源:古汉语研究 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代理学 语言文字学 乾嘉学派 “右文说” 乾嘉学术 《致巴特雷上尉的信》 学术思想 《说文》 王安石 《诗经》
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描述:字学不能不产生巨大的影响。具体表现是:(一)直接影响:理学的思辨精神启发宋人对语言文字研究作理性的思考:其一是在语言文字的说解中力求创发新义;其二是注重对语言规律的探讨。(二)历史的影响:为后世
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贵溪古代的书院
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作者:陈炎成 来源:上饶师专学报 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代书院 象山书院 贵溪 陆九渊 教育史 史籍记载 天山 教学 明万历 创办
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描述:无志书,经遍查史
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猜想的过程应是发现的过程
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作者:郎建胜 来源:小学数学教师 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 猜想 合情推理能力 发现 演绎推理能力 活动过程 新课标 学生 数学 教学
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描述:新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式,受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。
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怀念刘麟瑞先生
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作者:杨福昌 来源:回族研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 阿拉伯语 教学 阿拉伯国家 翻译工作 国家关系 学生 新中国 领导人 培养的 人才
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描述:,北京大学的阿拉伯语教学在当时应数全国第一,它创建时期最早,更主要的是有刘先生和马坚先生等学界泰斗在主持教学。他们学识渊博,很少有人能望其项背;他们又具敬业精神,没有教材,他们凭借深厚的知识积淀
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语文课应是一段快乐时光
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作者:卢佳芬 来源:新语文学习(教师版 小学专辑) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课 课堂 学生 教师 快乐 老师 教学 表达 同学 偏旁
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描述:语文课应是一段快乐时光
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对“带着问题读书”的再思考
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作者:张心科 来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书 “问题意识” 培养学生 新课程改革 学习需要 陆九渊 强调 教学 教师 语文
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描述:对“带着问题读书”的再思考