检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(7408)
报纸(855)
学位论文(170)
图书(149)
会议论文(51)
按栏目分组
历史名人 (8566)
才乡教育 (36)
地方文献 (16)
地方风物 (11)
文化溯源 (3)
红色文化 (1)
按年份分组
2012(527)
2011(524)
2007(395)
2004(222)
2002(232)
2001(227)
1994(214)
1993(116)
1986(162)
1979(37)
按来源分组
其它(251)
湖南师范大学社会科学学报(8)
抚州师专学报(自然科学版)(3)
大连大学学报(2)
企业活力(2)
中国医疗保险(1)
科学大众(1)
杭州文博(1)
现代企业教育(1)
天水行政学院学报(1)
推进云南教育发展和滇西扶贫开发
作者:罗霞 季征   来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:推进云南教育发展和滇西扶贫开发
日语教育应是理性思维与感性认识的完美结合
作者:段艳菊  来源:考试周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 日语教学  理性思维  感性认识 
描述:在外语教学中,属于理性思维一部分的语法教学一直被置于重要地位,而对属于感性认识范畴的教学手段如模仿、图片和视听资料等直观材料的作用则不太重视。文章从理性和感性的概念入手,分析日语教学中感性认识的重要性,以及如何提高学生的感性认识能力。
教育应是一种生活·选择·生长
作者:李志猛  来源:华夏教师 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育家  乡村建设  生长  生活中  陶行知  信息选择  梁漱溟  晏阳初  生命个体  民族国家 
描述:教育是生活。这一点无论是理论上还是实践中,大教育家杜威和陶行知,以及以晏阳初、梁漱溟为代表的乡村建设派早就给出了丰富多彩的论证。其实这个道理倒也简单,因为人毕竟是要生活在群体社会中的,人是要生活
潘跃玲、熊和平:生命教育应是关于如何体验生命的教育
作者:暂无 来源:中小学德育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命教育  教育观念  道德教育  心理教育  技术教育  集体主义  青少年  身体 
描述:潘跃玲、熊和平在《教育导刊》2012年第8期撰文指出,在传统的教育观念里,对生命教育的理解存在着很大的误区,如片面地将生命教育理解为道德教育、心理教育、集体主义教育或者生命技术教育等。生命是建立在
童眼看世界 小记者成为相山教育的亮丽风景
作者:暂无 来源:淮北晨刊 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: □王健摄 在相山区教育系统“燃烧自己、温暖他人”煤城精神演讲比赛上,古城路小学校园记者站“娃娃”站长费雨辰以鲜明的主题、真挚的情感、感人肺腑的事迹、声情并茂的演讲征服了在座的每一位评委和观众,荣获一等奖第一名。 “水墨不能渲染出这种自然的效果,在巷道里,矿灯犁开深深的阳光,浇灌出一片独
第九届“黄鹤美育节”落幕,学校艺术教育大放异彩
作者:暂无 来源:东楚晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:(记者 方晚霞) 10月15日至19日,湖北省第九届“黄鹤美育节”在华师一附中举行,在音乐、舞蹈、美术、书法、艺术教育优质课及论文评比等各个专项活动中,我市均有作品参评,其中,黄石艺术高中的舞蹈
省国土资源厅开展居安思危和优化环境系列教育活动
作者:李阔 张彤  来源:山西经济日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 本报讯 省直机关“创优软环境、喜迎十八大”主题活动启动以来,省国土资源厅党组高度重视,及时召开专题会议研究部署,全面拉开了“居安思危、优化环境”系列教育活动帷幕。 该厅党组书记、厅长李建功
生命质量教育应是生物教学义不容辞的责任
作者:成小燕  来源:中国科教创新导刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 生物学  职高生  教学方法 
描述:生物学教材中蕴涵着丰富的生命质量教育素材,对生命质量的教育有着得天独厚的优势,教师可通过生物学教学以科学的知识来进行生命质量的教育,让学生在科学中感受生命的精彩、美丽,从而使他们热爱生活、热爱生命
对校园冷暴力说不教育方式前提应是爱护尊重
作者:暂无 来源:作文升级 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “冷暴力”  教育方式  校园  尊重  爱护  媒体报道  偶然事件  “差生” 
描述:2011年11月21日有媒体报道,安徽省阜南---d,两名六年级女生,在教室服下剧毒敌敌畏,并在黑板上留下遗言:“我好累,她们都不理解我,不想活了。”这不是偶然事件。进入11月,戴“绿领巾”,穿“红校服”,“差生”在楼道里考试……校园“冷暴力”事件频频在媒体曝光。
论陆九渊的“立心”理念及其不用学规的教育实践
作者:王佩  来源:荆楚理工学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  学规  教育实践  教育理念 
描述:陆九渊一生大部分时间都在讲学授徒,并创办了著名的"槐堂书屋"和"象山精舍"。其办学虽一直"未尝立学规",而始终以"立心"为"根本",但它却吸引和培养了数以千计的莘莘学子,在中国教育史上留下了一段佳话,给后世提供了有益的借鉴。