检索结果相关分组
- 引进国外和港澳地区智力 推动外向型经济发展——深圳市市长
- 作者：李灏 来源：国际人才交流 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 外向型经济 深圳市 港澳 经济发展战略 专门人才 引进 对外开放 国外 智力 记者
- 描述：看,精通经营管理、国际金融、新技术开发的高级人才,经济发展战略专家、投资专家、信息专家、软科学等方面的专门人才仍然欠缺;训练有素,既懂外语,又懂对外经济贸易业务的人才尤其不足。这就制约了外向型经济
- 躬耕管理见证发展--访广州铁路中心医院药剂科主任杨泽民
- 作者：崔军萍 来源：当代医学杂志 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 药剂科管理 科主任 中心医院 医院药学 交谈 感觉 经验 广州 发展 中国
- 描述：满了信心。
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 学生应是学校改革发展最大受益者
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学生应是学校改革发展最大受益者
- 考试应是培养和发展学生智能的继续
- 作者：戴修诚 来源：江苏教育(小学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教与学 升学考试 再学习 教学脱节 教学工作 教学过程 考试改革 肯定成绩 中小学 教师
- 描述：决定学生升留级的目的,但最终目的还是为了再培养,再学习。由于中小学教学脱节,因而不少中学,当新生入学之后,便采取水平测验的做法,正说明了这一点。
- 语文学习应是学生和谐发展的过程
- 作者：张燕 来源：新语文学习(教师版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生学习 和谐发展 合作学习 语文学习 教师 课堂教学 阅读教学 课程实施 语文课程标准 学习方式
- 描述：新课改提出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
- 优秀的数学教师应是学生数学发展的导航者
- 作者：乌恩 来源：新课程·教育学术 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：优秀的数学教师应是学生数学发展的导航者
- 学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “以学生发展为本” 全面发展 全球 解读 名校 中学 办学理念 社会转型期 教育环境
- 描述：“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
- 少年儿童图书馆应是开发婴幼儿智力的重要阵地
- 作者：王 晔 来源：儿童图书馆与中小学图书馆 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：少年儿童图书馆应是开发婴幼儿智力的重要阵地