检索结果相关分组
学生的需要应是教师工作的优先事项
作者:朱小蔓  来源:基础教育论坛(文摘版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:而创造、设立的。因此,学生的需要、“成人”、精神成长的需要应是教师工作的第一位优先事项。
学校应是“学衙”也不应是“学店”
作者:韩江子  来源:羊城晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学校应是“学衙”也不应是“学店”
课堂应是一个生态环境
作者:杨庆余  来源:现代教学 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会文化价值  课堂  学生  个体  交互  课程设计  主体性  人与人  教师  生态空间 
描述:是更早的时候已经被确定)好
李伏安:每名银行员工都应是创新主体
作者:暂无 来源:上海证券报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:李伏安:每名银行员工都应是创新主体
06家庭仍应是未来农业的经营主体
作者:暂无 来源:南方农村报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:06家庭仍应是未来农业的经营主体
[批评/回应]检察机关本应是公益诉讼最佳主体 ———回
作者:志灵  来源:南方都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:[批评/回应]检察机关本应是公益诉讼最佳主体 ———回
建设农业科技创新体系 农业科研机构仍应是主体
作者:卞辑  来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:建设农业科技创新体系 农业科研机构仍应是主体
游客更应是“旅游日”的主体 特约评论员 杜渐
作者: 杜渐  来源:青年时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:游客更应是“旅游日”的主体 特约评论员 杜渐
“两免一补”的对象应是学生而非学校
作者:孔之见  来源:中国改革报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 教育阶段  公办学校  育才学校  非义务教育  优惠政策  河南省  义务教育法  财政部  教育部  农村地区 
描述:“两免一补”的对象应是学生而非学校
要当培训学校老师 个个都应是“全能选手”
作者:暂无 来源:成都商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:要当培训学校老师 个个都应是“全能选手”