检索结果相关分组
- 刘绍棠从“文革”开始的一段情感历程
- 作者：杨广芹 沱沱 来源：中外书摘 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：12月12日写信给我说： 广芹： 我在儒林村的生活，你了解很多，希望你写一写，刊登出来。 兄 12.12 1997年3月，刘绍棠去世，这也可以说是他给我的遗嘱。
- 古诗词鉴赏情感表达题解答方略
- 作者：王春惠 来源：语文教学通讯(高中)(A) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词鉴赏 情感表达 解答 感情基调 思想情感 标题 晏几道 新课标
- 描述：何处寄书得。泪弹不尽临窗滴
- 初中语文情感教育应是课改下教学的根本
- 作者：王朝春 来源：科教新时代 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感教育 课堂教学 初中语文
- 描述：新一轮课程改革使课程结构、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而其中的情感教育则是一个主要的目标。本文试图谈谈语文教学
- 《牡丹亭》价值几许？
- 作者：暂无 来源：青年时讯 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：《牡丹亭》价值几许？
- 《牡丹亭》作者的价值判断
- 作者：刘啸 来源：飞天 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：一、《牡丹亭》作者的价值观汤显祖曾道:情不知所起。一往而深,生者可以死,死者可以生。生而不可以死,死而不可以生者,皆非情之至也。这种至情是一种可以超越生死的男女之情,一种人的正常情欲。他对这种情欲
- 《牡丹亭》审美价值的多元化
- 作者：党月异 来源：齐鲁学刊 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 审美价值 审美价值 多元化 多元化
- 描述：《牡丹亭》所呈现的审美价值是多元化的 ,蕴涵着作家独特的个人气质和社会历史律动的脉搏所共同构筑的审美理想。主要包括三个方面 :性爱之美与情爱之美 ,阴柔之美与阳刚之美 ,滑稽之美与庄严之美
- 陆九渊的实学思想及其现代价值
- 作者：刘晓梅 年份：2006 文献类型 ：会议论文
- 描述：注明篇名和卷数)另外,他也曾多次说到为学之“实”,如“宇宙间自有实理,所贵乎学者,为能明此理
- 王安石的改革家素质及现代价值
- 作者：王春玺 年份：2001 文献类型 ：学位论文 关键词： 改革家素质 改革家素质 王安石 王安石 现代价值 现代价值 复合素质结构 复合素质结构
- 描述：其现代价值,为构建现代改革家素质体系提供借鉴.
- 王安石的变法教育及现代价值
- 作者：张雷 年份：2002 文献类型 ：学位论文 关键词： 适时而变 王安石 变法教育
- 描述：。一是变法教育的必要性，王安石认为法令的执行必须依靠官员，“吏不良则有法而莫守”，因此，主张通过变法教育培养能推行新法的“良吏”，并且通过变法教育“使人无异论”；二是变法教育的内容，包括“合变时节”的形势教育、正确认识变法的作用、“天道尚变”的世界观教育与“新故相除”的改易更革论教育、“适时而变”的思维方式教育，这几个方面互相联系，构成了一个较为完整的体系。三是开展变法教育的方法和途径，王安石通过改革科举考试和学校教育制度、控制言路、“以辨博济其说”、“胁之以威”、反复说理、择机献书等方法和途径进行变法教育，并取得了良好的效果。四是辟邪说，反对派为了阻止新法的执行，提出了“天变可畏”、“改革扰民”、“征利”、“引发内乱外患”等邪说，妄图罢废新法，王安石花费了大量的精力对种种邪说一一驳斥，为新法的推行排除障碍。...
- 残奥会的价值应是关心帮助
- 作者：暂无 来源：东方体育日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：残奥会的价值应是关心帮助