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条
“成,将以攻
宋
”应是“成将以攻
宋
”
作者:
杨栋
殷宝田
来源:
语文学习
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
"公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻
宋
。"本句由于把"成"字读出。与上句形成承接复句。就只能
宋
明儒学的中心课题
作者:
杜维明
来源:
复印报刊资料(中国哲学与哲学史)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋
明儒学
道德实践
知识分子
科举制度
陆象山
刘宗周
王阳明
主观主义
儒家
道德理想
描述:
宋
明儒学的中心课题[美]杜维明
宋
明儒学,如果根据日本岛田虔次先生的提法,可以说是东亚文明的体现。也就是说
宋
明儒学的兴起,如果从中国的儒学的发展来看,是儒学第二期的发展。第一期是先秦两汉,经过了魏晋
汉
宋
《孝经》学论考
作者:
罗圣堡
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
《孝经》
谶纬
注疏
司马光
朱熹
陆九渊
描述:
孝經》學史的研究,本文探討由漢至
宋
《孝經》學史的發展。漢初因其政治與制度上的理由,《孝經》恢復先秦顯學的地位,影響往後的禮制與政治;佐以讖緯的興起,《孝經》與《孝經》讖緯的衍生說法,更是深植於民間風
两
宋
孟学研究
作者:
周淑萍
年份:
2004
文献类型 :
学位论文
关键词:
孟子
孟学
王安石
张载
朱熹
描述:
考察两
宋
时期的孟学的演进过程,剖析两
宋
学人对孟子思想的诠释,研究两
宋
孟学对中国思想发展的影响,力求对中国思想学术的发展和研究以及祖国传统文化的继承与创新提供一些有益的借鉴。 在两
宋
神宗与熙丰变法
作者:
崔英超
年份:
2001
文献类型 :
学位论文
关键词:
宋
神宗
王安石
熙丰变法
主宰作用
变法派
反变法派
描述:
视野、多角度,较全面、系统地论述了
宋
神宗与熙丰变法的联系,从而充分肯定了他在变法中的主宰作用。 本文由五部分组成。第一部分,论述了北宋时期的社会危机和变法思潮的兴起。第二部分,分两个阶段论述
宋
·吴炳《出水芙蓉图》
作者:
暂无
来源:
新民晚报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
水芙蓉就是莲花。古时将陆上的芙蓉花称作“木芙蓉”、“木莲”,而将水中的莲花称作“水芙蓉”“芙蕖”“荷花”等。莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的特质,千百年来一直被人们奉作“君子”的象征,被尊为我国“十大名花”之一。 《出水芙蓉图》纵23.8厘米,横25.1厘米,绢本,设色。现藏北京故宫
两
宋
牧田探析
作者:
徐黎丽
来源:
开发研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《建炎以来系年要录》
畜牧业
探析
《续资治通鉴长编》
北宋
第一次社会大分工
王安石
西南少数民族
军事需要
处于战备状态
描述:
两
宋
牧田探析徐黎丽一、两
宋
牧田兴置的原因两
宋
牧田兴置的重要原因有二。首先,与两
宋
频繁的战争有重大的关系。北宋的统一,只是在较大范围内的局部统一。除此而外,还有
辽
、夏、金等少数民族政权先后与之鼎足而立
宋
科举科目考(上)
作者:
赵民乐
来源:
江苏教育学院学报(社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
贤良方正
制科
书判
科举
王安石变法
司马光
文献通考
常科
学士院
制举
描述:
宋
科举科目考(上)赵民乐科举制的科目,唐代有一百多科,到明清基本集中于进士一科。变化非常之大。这种变化主要集中于宋代。可惜的是,元人修《宋史》在《宋史·选举志》六卷中有二:卷为“科目”,却颠倒混淆
宋
科举科目考(下)
作者:
赵民乐
来源:
江苏教育学院学报(社会科学版)
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
进士出身
特奏名
诸科
开元礼
科举
王安石变法
进士及第
进士科
童子科
学究
描述:
宋
科举科目考(下)
大
宋
文臣的非正常生活
作者:
王镜轮
来源:
报刊荟萃
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
苏轼
士大夫
王安石
宋朝
朝云
儒道互补
文臣
回归自然
文职官员
赵普
描述:
儿游水,鸟儿归林,自由、散漫、诗意、真实。
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