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根据【检索词:学校应是一棵常青藤】搜索到相关结果
9894
条
合格校长
应是
学习型、业务型和研究型的统一体
作者:
王宏华
来源:
教书育人
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
研究型校长
学习型
文化底蕴
校本教研
教育教学理论
行为习惯
业务
学校
研究型教师
治理
描述:
做学习型校长,以充实的理论治校要治理好
学校
,校长必须精通教育教学理论。为了增强自己的文化底蕴,我把读书、学习当作了自己的一种行为习惯,力求厚积薄发。几年来,我把学习当作成长的"保
中华民族精神的现代柱石——论邓小平理论对中华文化的承传
作者:
宁新昌
来源:
佛山科学技术学院学报(社会科学版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
是
本是
应是
实践
性理
理性
描述:
重视“性理”,而忽视理性的缺陷
学校
不
应是
“学衙”也不
应是
“学店”
作者:
韩江子
来源:
羊城晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学校
不
应是
“学衙”也不
应是
“学店”
牛津剑桥
常青藤
英语夏令营走进临川一中
作者:
暂无
来源:
江南都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
牛津剑桥
常青藤
英语夏令营走进临川一中
试论
学校
或者其他事业单位从事经营活动是否
应是
反法调整的对象
作者:
邱元亮
银伟
胡晓梅
年份:
2001
文献类型 :
会议论文
描述:
试论
学校
或者其他事业单位从事经营活动是否
应是
反法调整的对象
“两免一补”的对象
应是
学生而非
学校
作者:
孔之见
来源:
中国改革报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
教育阶段
公办
学校
育才
学校
非义务教育
优惠政策
河南省
义务教育法
财政部
教育部
农村地区
描述:
“两免一补”的对象
应是
学生而非
学校
要当培训
学校
老师 个个都
应是
“全能选手”
作者:
暂无
来源:
成都商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
要当培训
学校
老师 个个都
应是
“全能选手”
学校
应是
无产阶级专政的工具 ——批判《神童诗》,促进教
作者:
暂无
来源:
人民日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学校
应是
无产阶级专政的工具 ——批判《神童诗》,促进教
“廉洁之城”首先
应是
“道德之城” 南山第二外国语
学校
作者:
暂无
来源:
深圳特区报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“廉洁之城”首先
应是
“道德之城” 南山第二外国语
学校
防险教育
应是
学校
的基础课胡文娟
作者:
暂无
来源:
海口晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
防险教育
应是
学校
的基础课胡文娟
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