检索结果相关分组
- 杨志坚：勇救落水儿童
- 作者：暂无 来源：曲靖日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：杨志坚：勇救落水儿童
- 我是教师：教师是什么
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 《周礼》 工作载体 职业 师者 授业 解惑
- 描述：《周礼》说：“师者，教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业，一是其工作对象为成长中的人，二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说，教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
- 王烈教授治疗小儿继发性血小板增多症经验
- 作者：李静 庄玲伶 来源：中国中西医结合儿科学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王烈 王烈 中医名家 中医名家 血小板增多/中医药疗法 血小板增多/中医药疗法 血病辨证 血病辨证 血小板计数 血小板计数 儿童 儿童
- 描述：总结王烈教授运用活血化瘀法治疗小儿继发性血小板增多症临床经验,提出继发性血小板增多症病机以血瘀为主,以热毒为标,治疗当以活血化瘀为主要原则,用药应标本兼顾,并附验案1则以资验证。
- 在学习中流汗的不应是教师 而是学生——为《小学自然教学》
- 作者：福尔克曼 姜大源 来源：科学课 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 日常生活 学校 课题 小学自然教学 学生 学习成绩 中华人民共和国 社会使命 个人
- 描述： 一、新时期学校的社会使命 中华人民共和国现实总的社会改革向小学教育提出了新的课题。由于国家在人们日常生活中的职能有所改变,个人的作用得到增强,这就要求每一个社会成员承担更多的义务;具备更强的自我责任心。这样,在改革的中国,个人施展才华的机会也就越来越多。
- 教师不应是文化的残缺者——送教下乡随记
- 作者：杜文军 来源：教育科学研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 业余文化生活 送教下乡 教师 残缺 教学设施 音乐器材 教学经验 教育理论 教学方法 学生
- 描述：教师不应是文化的残缺者——送教下乡随记
- 民间调研报告认为教育部门应是农村儿童营养改善的第一责任人
- 作者：暂无 来源：中国青年报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：民间调研报告认为教育部门应是农村儿童营养改善的第一责任人
- 既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 作者：吴言明 来源：基础教育研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对话情境 基础教育 课程改革 教师 角色定位 教育艺术 教育案例
- 描述：既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 节俭办春晚应是全方位的
- 作者：暂无 来源：中国文化报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：节俭办春晚应是全方位的
- 解放思想应是全方位的
- 作者：暂无 来源：日照日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 解放思想应是全方位的
- 操控性，应是全方位的
- 作者：暂无 来源：羊城晚报地方版 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：操控性，应是全方位的