检索结果相关分组
只今惟向梦中寻
作者:暂无 来源:文学界(人文) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词:     封建礼教  牡丹亭  畸恋 
描述:强烈的共鸣?而这古老的作品对于当今社会的意义又是什么呢?本文将就这一问题进行反思和探讨。
网茧与飞跃之间:论汤显祖之心态发展历程及其创作思维
作者:黄莘瑜  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 汤显祖    牡丹亭  南柯记  邯郸记 
描述:」觀點下情理論述的解釋存有相當距離。更何況《牡丹亭》、《南柯記》、《邯鄲記》這三部完成年份相當集中的作品,不論題材或風格都有很大的落差;尤其主角之「」的表現,有著近乎相反的發展。這是否意味湯氏
摒弃现实 追寻梦幻——论晚明语境中汤显祖对梦幻观的改造与
作者:薛海燕  来源:昆明大学学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词:   现实  梦幻观     
描述:汤显祖及其写“梦”的重要剧作历来受到重视 ,但汤氏本人对“梦”的独特看法和观念与其剧作的相关性并未受到足够的重视。本文把汤氏的有关观点放入晚明思想与历史语境中作出分析 ,以阐明其弃现实、追梦幻的基本梦幻观 ,及其对既有价值观的改造与建设
〈宜黄县戏神清源师庙记〉解
作者:周育德  来源:戏剧学刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  戏神  戏曲    清源师 
描述:顯祖說「」是藝術行為的原動力,戲曲和音樂舞蹈一樣都是「」的產物,所以才有神奇的創造功能和感人力量。戲曲一道能開啟人情之大竇,所以能使人快樂地接受教化。湯顯祖考察了戲神清源和田竇將軍的來歷,考察
爱到地老天不荒
作者:施立松  来源:做人与处世 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游园惊梦》  《牡丹亭》  周瘦鹃  中学 
描述:柔风细雨的江南,是滋生爱情的温床。18岁的姑苏才子周瘦鹃暗恋了.他爱上了上海务本中学的“校花”周吟萍.一个活泼秀美、风姿绰约的富家千金。周吟萍豆蔻年华,善唱昆曲.《牡丹亭》《游园惊梦》诸折,均能
析王安石《读〈孟尝君传〉》
作者:鲍华山  来源:青海教育学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  语文课  读孟尝君传  著作研究 
描述:析王安石《读〈孟尝君传〉》
“因学而教”应是语文教改的基点
作者:陈玮  来源:安徽教育科研 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  语文课  教学改革 
描述:“因学而教”应是语文教改的基点
数学教学应是"过程"的教学
作者:董海涛  来源:中学数学研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教学  “过程”教学  中学  教学过程 
描述:"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,经历数学活动经验,理解和掌握数学基本知识和技能,形成数学思想和方法.
在黄鹤楼上
作者:黄子桐 魏萃华  来源:语文教学与研究:读写天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  语文教学  作文教学  佳作赏析 
描述:独自一人.站在寂寂的黄鹤楼上.面对烟波渺渺大江,思索着世事的苍茫。捧读时隔千年的绝唱,感受着千年之前“烟波江上使人愁”的无限感慨。我意外,甚至惊叹。[第一段]
收破烂的老头
作者:暂无 来源:语文世界(初中版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  课外阅读  《收破烂的老头》  吴宏庆 
描述:小城里有个老头,收破烂的,谁也不知道他从哪来叫什么,有些年青人在开始有记忆的时候,他就已经在小城收破烂了。老头是小城里流动的一道风景,每天都穿梭在人们的身边,有哪天没见到,人们还有些奇怪,可是天天见到了,心情也不会因此而快乐一些。总的来说,老头很平凡地活着,没给大家带来欢乐,可也没碍着谁。