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教材其实应是学材——远程开放教育教学术语另读之一
作者:徐皓  来源:中国远程教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 远程开放教育  传统教材  教学术语  教育形态  基本功  教与学  “学” 
描述:在不同的教育形态中,尽管教材的基本功用相同,但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中,由于教与学的关系发生了本质上的变化,“学”的主体地位日益强化,必然导致所用的教材与传统教材
挖掘教材内涵 打造灵动课堂:《用字母表示数》教学
作者:王凤 管晓蓉  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 字母表示  三角形  梅花  王安石  大写字母  义务教育  教学内容  实验教科书  数学  教学过程 
描述:教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106~107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
恭祝读者诸君大富大贵
作者:本刊编辑部  来源:中国审计 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 读者  《元日》  中国历史  王安石  宋神宗  改革家 
描述:北宋神宗时的宰相王安石在一年元日写过一首七绝以抒发他进入新年时的心情,诗的题目就叫《元日》。全诗是:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”王安石是中国历史上著名的大改革家,
试论中国历史上的三次变法
作者:俞达珠  来源:福建师大福清分校学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国历史  商鞅变法  王安石变法  张居正变法  社会效果  变法思想 
描述:社会发展的需要.然而.“天下大器,久则必弊”(叶向高:《蘧编》).其弊主要来自两个方面.一是随着时间的推移,社
月饼旅行和我们失去的森林
作者:唐小杰  来源:环球人文地理 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 月饼  森林  旅行  中秋节  《周礼》  中国历史  苏东坡 
描述:一年一度的中秋佳节又如期而至。中秋节在中国历史悠久.早在《周礼》中就已有。中秋“一词的记载。在中秋夜.人们对着天上的圆月.观赏祭拜.寄托情怀。而在中秋节.月饼是必不可少的.北宋著名文人苏东坡就曾写下“小饼如嚼月.
从“述而不作”到“述而能作”——论语文课改的基本方向
作者:徐江  来源:语文学习 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  语文课改  王安石  基本方向  维纳斯  褒禅山  中学语文教师  语文学习  学生  教材 
描述:成"能作"的素质。
竹叶淡竹叶应是两味药
作者:王绪前  来源:福建中医药 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 淡竹叶  银翘散  中医学院  导赤散  小蓟饮子  教材  方解  药学  医方  组成 
描述:竹叶、淡竹叶是两种药,但近年来某些书籍、教材将二者混为一谈。兹略举几例:广东中医学院编《穴中医方药学》(一九七三年六月版)于银翘散组成中为淡竹叶,但方解中又云竹叶,将凉膈散、导赤散中竹叶改
中学生物学教学也应是两条腿走路
作者:刘汉兴  来源:生物学通报 年份:1959 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生物学教学  生物教学  生物教师  教学观点  教材  培养学生  生产实际  生产劳动  植物学  动物学 
描述:生产为綱的主导思想下,取消了植物学、动物学,而改編成
是“罢相回乡”还是“拜相进京”——《泊船瓜洲》教学一得
作者:刘岩波  来源:小学教学研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  写作背景  泊船  家乡  组织教学  教学参考资料  七言绝句  北宋  教材  感叹 
描述:诗人又何须发出“明月何时照我还”的感叹呢?一般说,只有在离开家乡时表达这种感情,才是
“学习方法指导”系列“发现”(之二)
作者:徐绍仲  来源:语文教学通讯 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 发现法  概念联想  王安石  语文教学  教学改革  学习方法指导  事物  辩论  作者  教材 
描述:(4)联想发现法,联想发现。主要包括两个方面:一是人事联想发现,即由某人或某事物而想起其他相关的人或事物;二是概念联想发现,即由于某概念而想起其它的概念。先看两个小故事。第一个:据说少年的李白曾一度