检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5718)
期刊文章
(5362)
图书
(374)
会议论文
(83)
学位论文
(14)
按栏目分组
历史名人
(11292)
地方文献
(158)
红色文化
(24)
宗教集要
(23)
地方风物
(22)
才乡教育
(17)
非遗保护
(11)
文化溯源
(4)
按年份分组
2014
(5665)
2013
(265)
2011
(342)
2010
(329)
2009
(302)
2006
(269)
2005
(257)
2001
(202)
1997
(143)
1989
(107)
按来源分组
鲁中晨报
(20)
新闻知识
(3)
兰台世界
(3)
企业技术进步
(2)
中共石家庄市委党校学报
(2)
核电工程与技术
(1)
信息与电脑
(1)
文艺生活(文艺理论)
(1)
广东第二课堂(小学版)
(1)
复印报刊资料(投资与理财)
(1)
相关搜索词
国际档案理事会
品牌栏目
多层次
企业管理
党政机关
中国
二板市场
地区垄断
国有
外交关系
国有企业
音乐史
全球供应链
出口限制
史学
国际研讨会
北京
受教育者
信息社会
土地整理中心
音乐欣赏
基督教
鼓
洞箫
列传
高等学校
前总理
创业者
曹洞宗
首页
>
根据【检索词:中国未来经济模式应是开放型】搜索到相关结果
11551
条
“权力清单”制度更
应是
“责任清单”制度
作者:
范仲兴
来源:
上海人大月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指示,要推行地方各级政府及其工作部门权力清单制度,依法公开权力运行流程;完善党务、政务的各领域办事公开制度,推进决策公开、服务公开、结果公开。
读者来信:杨澄甫忌日
应是
1936年3月18日
作者:
唐才良
来源:
搏击(武印文踪)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
农历二月初十)病逝,终年53岁。
保证物资技术供
应是
完成跃进计划的关键之一
作者:
刘瑜
来源:
电力建设
年份:
1958
文献类型 :
期刊文章
描述:
目前,全国正处在一马当先,万马奔腾,全面大跃进的形势下;电力工业基本建设为了满足工农业大跃进的需要提出了"火电基本建设大跃进的40条纲要"和"一个建二个""一年当二年"的口号,这就向技术供应工作者提出了一项迫切的政治任务,要求供应干部鼓足干劲,立即行动起来,为共同完成跃进计划
舒肝解郁
应是
慢性病难治病的治疗法则之一
作者:
文云星
来源:
中医临床研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
慢性病难治病
中医治则
舒肝解郁
描述:
笔者多年的临床观察发现,在慢性病、难治病的患者中,客观上长期存在心情郁闷、肝气郁结的事实,这是不可否认的;源于丰富实践基础上的中医理论认为肝气郁结导致的情志内伤肯定会造成抗病、康复能力的减弱也不容忽视。因此,舒肝解郁应当成为慢性病、难治病的治疗法则之一。
工会组织
应是
建设幸福企业的倡导者和践行者
作者:
何伟东
来源:
新农村(黑龙江)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
密切联系职工群众的桥梁和纽带,是
中国
工人阶级的根本代表,全心全意为职工群众服务是工会工作的崇高宗旨,更是工会工作的出发点和落脚点。工会的群众组织群众性质,决定了工会工作必须坚决去除行政化倾向
“诵读”“背记”“赏析”
应是
文言文教学的主旋律
作者:
徐丽华
来源:
语文教学通讯(D刊 学术刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中语文
文言文教学
诵读
背记
赏析
描述:
文言文教学作为难点,是语文教师必须认真研究和解决的一项重要课题.而文言文教学要实现高效,就必须深度诵读、强化背记、高度赏析.
中小学课改不
应是
“顶碗游戏”
作者:
暂无
来源:
教育(综合视线)(上旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中小学
综合素质考核
游戏
课改
《南方日报》
期中考试
考试项目
个人卫生
描述:
为习惯考核”最大的权重,分数占比高达40%,文化课成绩仅占20%。
YBC是点亮星光的那根魔杖 不算锦上添花,
应是
雪中送炭
作者:
林道
来源:
创业天下
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创业
YBC
个人
职业
描述:
杜葵说:每一个创业青年都是一颗充满能量的星星,YBC就是那个点亮星光的魔杖。创业就是为了让自己拥有一个自己可以掌控的独特人生。
人在旅途 免费通行不
应是
一场“混宴”
作者:
潘蔚雨
来源:
新高考(高二语文)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
旅途
免费
后备箱
停车场
高速路
司机
地主
描述:
看法呢?
数学课堂
应是
学生探索生活的大舞台
作者:
刘爱萍
来源:
散文百家(教育百家)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主探究
合作学习
联系生活
学习习惯
描述:
根据小学生的认知水平,小学数学课堂
应是
创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际,让学生体验数学“再创造”的乐趣,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识
首页
上一页
1065
1066
1067
1068
1069
1070
1071
1072
1073
下一页
尾页