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根据【检索词:教师应是教学的组织者和引导者】搜索到相关结果
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条
建筑:绿色的也
应是
中国的
作者:
暂无
来源:
中国经济导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
建筑:绿色的也
应是
中国的
创业板首先
应是
投资者的福地
作者:
暂无
来源:
深圳商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
创业板首先
应是
投资者的福地
城市化不
应是
中小城镇化
作者:
暂无
来源:
新华每日电讯
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
城市化不
应是
中小城镇化
高考
应是
素质教育的指挥棒
作者:
暂无
来源:
光明日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
高考
应是
素质教育的指挥棒
官员互相挑刺
应是
一种进步
作者:
暂无
来源:
南国都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
官员互相挑刺
应是
一种进步
积极回
应是
公信力的体现
作者:
暂无
来源:
济宁日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
积极回
应是
公信力的体现
学前教育不
应是
“最后的盛宴”
作者:
暂无
来源:
济宁日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学前教育不
应是
“最后的盛宴”
政府与公民
应是
良好合作伙伴
作者:
暂无
来源:
华西都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
政府与公民
应是
良好合作伙伴
再融资的主流
应是
配股
作者:
暂无
来源:
华西都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
再融资的主流
应是
配股
巩固和平
应是
两岸的共同利益
作者:
暂无
来源:
南国今报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
巩固和平
应是
两岸的共同利益
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