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根据【检索词:作文应是学生个性化的创造活动】搜索到相关结果
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条
公共图书馆
应是
大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
作者:
王松富
来源:
图书馆学刊
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
描述:
陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……
社会性
应是
美的核心——从审美主体和审美对象应具有社会性来看
作者:
王家方
来源:
南昌大学学报(工科版)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会性
审美主体
美学史
自然形式
实践
活动
社会生活
主观意识
审美感受能力
审美对象
心理过程
描述:
为主观意识、审美感受。这条途径颠倒了物质与意识的关系,是唯心主义的。另一种则是从客观世界的自然特征
β-折片(层)结构
应是
球蛋白的二级结构层次——与赵鸿鹏同志
作者:
张光兴
来源:
生命的化学
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
关键词:
蛋白质二级结构
超二级结构
结构层次
球蛋白
四级结构
局部构象
单股
蛋白质分子
氢键系统
节段
描述:
贵刊1983年第3卷第3期发表的赵鸿鹏同志的《β币-片(层)结构是球蛋白的二级结构吗?》一文(以下简称“赵文”)所提的问题是一个值得讨论的问题,也是我们在教学中经常碰到的问题之一,现就个人所知,发表一点粗浅意见,供同行们参考。
鱼类
应是
海水增养殖的主要对象——兼论我国当前海产鱼类增养殖
作者:
雷霁霖
来源:
海洋科学
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
海产鱼类
鱼类增养殖
海水增养殖
主要对象
养殖品种
鱼类育苗
海洋水产养殖
发展方向
鱼类增殖
水产生产
描述:
光明前景。
课例反思时时有 教师发展步步高——教学
应是
一种学术活动
作者:
罗增儒
来源:
中学数学教学参考(高中)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学术活动
教师发展
平行线等分线段定理
课例
教学
几何证明
《数学》
案例
描述:
1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1.1通过研究案例来说明“案例研究”案例
1
“平行线等分线段定理”的引进.人教社高中课标教科书《数学》(A版)选修4—
1
《几何证明选讲》第一讲的第一节课
“把钱用到百姓身上”
应是
医改核心、上海立法界定性骚扰发黄色
作者:
暂无
来源:
人生与伴侣(上半月版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
“把钱用到百姓身上”
应是
医改核心、上海立法界定性骚扰发黄色
权力
应是
一种责任——党建问题专家甄小英谈引咎辞职
作者:
暂无
来源:
财经杂志
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“引咎辞职”问题
中国石油天然气集团公司
总经理
马富才
“井喷事故”
领导干部
描述:
权力
应是
一种责任——党建问题专家甄小英谈引咎辞职
党员所在车组
应是
标兵车组——记44路小环车队的共产党员
作者:
王惠荣
于长江
来源:
支部生活
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
描述:
党员所在车组
应是
标兵车组——记44路小环车队的共产党员
时代的呼唤:法学
应是
权利之学——法学理论工作者谈法学的重构
作者:
暂无
来源:
时代论评
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
时代的呼唤:法学
应是
权利之学——法学理论工作者谈法学的重构
翻译
应是
外语教学的目的吗?——答张静园、冯晖两同志
作者:
张正东
来源:
中小学英语教学与研究
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
翻译
应是
外语教学的目的吗?——答张静园、冯晖两同志
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