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根据【检索词:高校领导应是高等教育管理专家】搜索到相关结果
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条
大学文化
应是
“育人为本”的文化
作者:
龚克
来源:
国内高等教育教学研究动态
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学文化
大学文化
育人为本
育人为本
组织文化
组织文化
教育的本质
教育的本质
“育人”
“育人”
文化本质
文化本质
高等教育
高等教育
描述:
一、大学文化之根本“育人为本”第一,大学文化作为特定的组织文化,应该与组织的根本任务紧密联系。第二,大学文化本质上
应是
“育人”文化。第三,“育人为本”是教育的本质要求,也是党和国家对
高等教育
发明载人飞行器的
应是
中国人
作者:
黄祯翔
来源:
发明与创新
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
百科全书
世界科技
中外
读者
发明史
发明家
专家
中国人
早发
载人飞行
描述:
发明载人飞行器的
应是
中国人
领导
职能在
领导
活动中的地位与作用:再谈
领导
职能
应是
领导
科学
作者:
柴永庆
王淑贞
宋国柱
来源:
领导科学杂志
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
领导
科学
领导
职能
领导
活动
地位与作用
领导
与
管理
机构改革
逻辑起点
领导者
执行职能
行政体制改革
描述:
领导
职能在
领导
活动中的地位与作用──再谈
领导
职能
应是
领导
科学的逻辑起点柴永庆,王淑贞,宋国柱关于
领导
科学的逻辑起点问题,笔者曾在《
领导
科学》1989年第3期发表了《
领导
职能
应是
领导
科学的逻辑起点
政务中心不
应是
“文件收发室”
作者:
陈军
来源:
先锋队
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文件收发
行政服务中心
审批事项
工作人员
政务中心
体外循环
部门利益
灰色收入
政府部门
领导
描述:
政务中心不
应是
“文件收发室”
学分
应是
自主学习有效度的标尺:远程开放教育教学术语另读之七
作者:
徐皓
来源:
中国远程教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
远程开放教育
远程开放教育
学分制
学分制
教学术语
教学术语
自主学习
自主学习
有效度
有效度
职业教育
职业教育
高等教育
高等教育
物价部门
物价部门
描述:
上个月,我跟随市政协教科文卫体委员会教育界别考察团,去邻省江苏考察那里的
高等教育
和职业教育。对
高校
以及职业学校推行学分制以及地方物价部门对其收费的问题,两地的同行们产生了浓厚的探讨兴趣。
坚持社会主义道路与共产党的领导
应是
我们宣传的主旋律——为庆
作者:
本刊编辑部
来源:
中国青年政治学院学报
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
领导
社会主义道路
祖国
共产党
周年纪念日
节日
全体工作人员
中华民族
中国
主旋律
描述:
、勇敢与智
“嘎然而止”
应是
“戛然而止”
作者:
谷兴云
来源:
咬文嚼字
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
亚运会
《文汇报》
代表团
韩国
日本
警车
《汉语大词典》
高等教育
正确用法
描述:
“亚运会绝大多数金牌由中国、日本、韩国三家瓜分的势头今日嘎然而止,11个代表团分享33枚金牌。”(《文汇报》1994年10月9日) “正在紧急之时,一辆警车开来,嘎然而止。”(《中国教育报》1993年7月31日)
高校教师
应是
素质教育的楷模
作者:
刘笑明
来源:
天津外国语学院学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高校教师
素质教育工作
步伐
高等教育
楷模
唯一
培养
中国
才能
社会发展
描述:
高高校教师的自身素质。
“为学
应是
一片欢喜境界”
作者:
柳延延
来源:
杂文选刊(下旬刊)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
境界
高等教育
电视节目
教育问题
择校
普林斯顿
学习
兴趣
中国
接受
描述:
”能够择到外国去,显然不是一般人可为,大多数没钱、没权送子女出国的家长只能望洋兴叹了,它表明今天从上到下对中国教育的失望。 怎么解决这个难题,我一介书生不敢奢谈,它太过复杂,是个系统工程。我这里想谈的是一个让我无法释怀的问题,看来也无望解决。读者诸君,你们发现没有,今天中国反映现代人生活的电视剧中凡有儿童的画面,都是在做作业。家长看到放学回家的孩子,说的话都是:“快去做作业。”虽然大多数电视剧粗制滥造,在对这一现象的表现上却直面了现实。家长关注孩子的学业无可厚非,可孩子不是机器,而是需要加倍呵护的小人儿。“加倍呵护”也主要不是好吃好穿,汽车接送。我曾读到过一篇文章,说的是清儒陈澧在《东塾读书记》里对“加倍呵护”的点评:“教小儿,亦当使其常有喜悦意。不然,彼不好学矣。”同时还必须“早放学,使得嬉戏”。
职工关注点
应是
领导
着眼点
作者:
暂无
来源:
中国铁道建筑报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
职工关注点
应是
领导
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