检索结果相关分组
- 校党委举行新任科级干部集体谈话会校党委副书记张铭锦向新任科
- 作者：暂无 来源：青岛农业大学报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：校党委举行新任科级干部集体谈话会校党委副书记张铭锦向新任科
- 坚定信心 完善措施 强势推进 扎实有效地深化集体林权制度改
- 作者：谭晶纯 来源：云南农村经济 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 集体林权制度改革 信心 实有 改革任务 汇报会 临沧市 省政府 经验
- 描述：9月11日至12日，省委、省政府在临沧市召开全省深化集体林权制度改革现场汇报会，总结交流经验，分析存在困难和问题，研究完善政策措施，安排部署下一阶段工作，确保如期完成全省集体林权制度改革任务。[第一
- 以兴林富民为目标 全面推进集体林权制度改革——中共云南省委
- 作者：暂无 来源：云南农村经济 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 集体林权制度改革 省委副书记 改革工作 现场会议 富民 云南 中共 工作机制
- 描述：这次现场会议在普洱召开，主要是普洱市的集体林权制度改革工作做得好，走在了全省的前面，成效明显，经验丰富，值得推广。归纳起来，普洱市林改工作的经验主要有五条：一是领导到位。形成了“四级书记”抓林改
- 全省集体林权制度主体改革总结表彰暨林业产业发展大会提出推动
- 作者：本刊记者 来源：党的生活（云南） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 集体林权制度 现代林业 产业发展 配套改革 制度主体 表彰 王学仁 白恩培
- 描述：7月27日下午，全省集体林权制度主体改革总结表彰暨林业产业发展大会在昆明召开。会议提出，要总结经验，完善政策，深化集体林权制度配套改革，大力发展现代林业，建设生态文明，全力推进林业资源大省向林业经济
- 日本曹洞宗精进料理之实态：以其观光资源化动向及其课题为中心
- 作者：王一佼 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 曹洞宗 曹洞宗 精进料理 精进料理 宗教 宗教 观光资源化 观光资源化
- 描述：了两国社会构造的差异。本文中,笔者在对于精进料理在中日起源,以及日本曹洞宗精进料理现状作了先行研究之后,运用了社会学中的质性调查法,对日本曹洞宗组织结构中最具代表性的大本山、专门僧堂、末寺亲自进行了实地采访,并对其实际状况进行了深入的分析和研究。如今,即使是末寺的住持,一生中也只有在修行道场中修行的那一年,保留了精进料理的饮食习惯。也就是说,曹洞宗的精进料理并未在大部分寺院中得到发展,却出现了观光资源化的趋势。精进料理这一充满宗教色彩的饮食习惯,已渐渐消失在僧侣的日常生活中,却又悄悄作为一种观光资源出没于寺院中或寺院门前的街道上。这种变化,究其原因,有行政部门和寺院本身渴求推动经济利益的外因,也有历史发展及社会构造变化的内因。在时代的发展中,如何在作为宗教场所的寺院正常运作这一基础上,既能保护精进料理这一文化资源,同时又能使其观光资源化得以发展,成为一大课题。由于寺院具有其历史特殊性,所以,要发展观光业,理所当然还必须满足如交通是否便捷等地处何地的问题、以及寺院有无其他观光资源、寺院组织结构等其它条件。此外,寺院具有其宗教特殊性,因此,只有在不妨碍僧侣修行的前提下,才能够接纳观光客。遗憾的是,以上诸多条件并不一定能与寺院所在地区的观光战略相一致。然而,笔者认为,既然确实存在期待发展精进料理成为观光资源的寺庙,那么只有在满足上述条件后,才有可能考虑推进精进料理观光化的发展。
- 谭盾张军将昆剧搬进园林:《牡丹亭》五月献演朱家角课植园
- 作者：张裕 来源：上海文汇报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：打造中国第一部园林实景昆剧《梦回·牡丹亭》，今年5月将在青浦朱家角课植园上演。 昆曲最早就是在园林
- 第二届全国中学语文教师教学基本功展评优秀课例评比揭晓临川一
- 作者：饶礼喜 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报临川讯 第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会于4月中旬在湖南长沙举行。临川一中初中语文教师余永清代表江西参加比赛，荣获优秀课例评比一等奖。据悉，此次评比中，我省初中语文组
- 临川一中周保兴老师荣获全国写字课教学录像一等奖
- 作者：林漪 来源：江西教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：临川一中周保兴老师荣获全国写字课教学录像一等奖
- 吴宏岳院长课题获全国教育科学研究“十一五”规划教育部重点课
- 作者：暂无 来源：番禺日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：广东女子职业技术学院 吴宏岳院长课题获全国教育科学研究 “十一五”规划教育部重点课题立项 本报讯（记者刘莉）近日，经教育部和全国教育科学规划领导小组批准，由广东女子职业技术学院吴宏岳院长主持申报的课题“中国女校特色教育存在价值及发展机制研究”,获得全国教育科学研究“十一五”规划2010年度教育