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试论李觏的历史观
作者:钟阳胜  来源:暨南大学学报(哲学社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 十八世纪法国唯物主义  我国古代  社会历史  社会生活  物质生活  客观规律  道德问题  人类社会  思想  封建社会 
描述:讲李先生文集》)。李觏和王安石、张载处于同一时代,是一个具有革新思想的哲学家。据王安石说,他们之间有过交往,并有许多共同的思想。在李觏的著作中,象《富国策第一》、《富国策第五》、《富国策第六
望仙门
作者:周维民 许志远  来源:抚州师专学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 转绕  管乐  弦乐  酒液  油漆  乔木  晏殊  博山  乐器  思想 
描述:曲优美动人,绕 梁三日而不绝;梁虹:油漆得象彩虹 样的屋梁。 ⑧佳会:在美好季节举行的筵会。
王浩教授谈制约逻辑和《人民日报》的《制约逻辑诞生记》
作者:张东屏  来源:哲学动态 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 制约逻辑  逻辑学家  逻辑系统  相干逻辑  周礼全  沈有鼎  思想  人民日报  谈话记录  教授 
描述:,适王浩教授应北京大学邀请来访。16日下午,王浩教授在北京大学作学术讲演(地点在电教楼报告厅)。在回答听众的提问时,王浩教授向几百位听众谈了他对制约逻辑和《诞生记》的简单意见。对照王浩教授的谈话与《诞生记》,别具兴味。故特把王浩教授的谈话介绍给本刊读者。王浩教授的谈话记录为中国科学院软件研究所杨东屏同志整理,曾在9月20日下午送王浩教授过目。虽有遗漏,其意相符。我给谈话记录作了几个小注。下面是王浩教授的谈话记录。
党和群众应是领导与监督的双向关系
作者:田建业  来源:党政论坛 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国共产党  正确处理人民内部矛盾  广大人民群众  重要条件  组织领导  毛泽东同志  马克思主义  思想  劳动人民  客观实际 
描述:。但是,后来由于“左”的思想
人类社会历史发展应是三阶段
作者:暂无 来源:理论探讨 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 三阶段  社会形态  马克思恩格斯  社会所有制  发展过程  人类社会  私有制  社会历史发展  高级阶段  思想 
描述:孟庆仁撰文认为,马克思关于人类社会历史发展规律的思想,有一个发展过程。他的成熟思想,不是“五阶段”而是“三阶段”,即,人类社会的发展,是从古代社会所有制的原有社会的形态,到以私有制为基础的次生
《周礼》的礼与刑
作者:彭林  来源:孔子研究 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼  荀子  时代特征  先王  先秦文献  思想  社会秩序  统治秩序  郑注  治国安邦 
描述: 《周礼》大宰掌治、教、礼、政、刑、事六典,佐王治邦国。其中又以教典扰万民、以礼典谐万民、以刑典纠万民,三者相辅相成,交织成重教、隆礼、明刑的治民思想体幂。本文着重分析《周礼》礼与刑的内涵及其本质
古戟断想
作者:孟威 陈勤奋  来源:写作 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 血迹  中华历史  中学  华夏民族  思想  炎黄子孙  长江  黄河  见证  黄鹤 
描述: 这是一只有着岁月的古戟,历史的风云是它深沉而又苍茫的脸。我想,在逐鹿中原的背后,定有驰骋沙场时雪亮的锋芒,马蹄下的尸横遍野;问鼎中原的侧影,是凯旋而归时尊贵的殊荣,圣殿上的对洒论英雄。南征北战的历史血迹,称雄争霸的今古苍穹,在它身边风起云涌,戎马生涯是它生命的永恒,
处事执心,不为毁誉而变更
作者:暂无 来源:中国校园文学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  思想  王安石  司马光  宰相  担任  要职  推荐  大臣  评价 
描述:司马光、王安石和吕公著都与欧阳修思想有分岐。但欧阳修担任副宰相时,却上书推荐这三个人可以担任要职。大臣陈恭公一向跟欧阳修不友好。后来陈恭公被
认识自己
作者:平白  来源:秘书工作 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 认识你自己  王安石  主要部分  拉底  苏格  富兰克林·罗斯福  思想  莎士比亚  道德修养  人的尊重 
描述:认识自己
古诗文读后有感
作者:周天  来源:当代学生 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗文  古籍  文体比较  古人  读后  读书笔记  思想  古代文化  柳宗元  王安石 
描述:较自由,有话则长,无话则短。只写读书后的真实感受,不作写不出时硬写的无病呻吟。《古文观止》中,苏轼的《留侯论》、王安石的《读<孟尝君传>》,都是著名的读书笔记,从古人事迹中,引申出对后人有益的体会来;柳宗元的《桐叶封弟辨》,欧阳修的《纵囚论》,则是读古而疑古,进而与古书辩论,思想活跃,逻辑清晰,也能启发人们的思考。至于古籍中的诗话、赋话、词话、曲话,则更是汗牛充栋,大多写得短小精悍,言之有物,文风也值得今人学习。——出题者语