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数学课堂教学应是数学生活化的教学:浅谈一节《中位数、众数》
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作者:司武祥 来源:新课程研究(教师教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂教学 数学生活化 中位数 教学体会 众数 课程改革 数学教学 数学教材
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描述:随着课程改革的逐步深入,人们对数学教学的认识逐步加深,数学课堂教学应是数学生活化的教学已成共识。笔者在使用人教版初中数学教材《中位数众数》一课的教学中,尝试引导学生发现问题,分析问
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“材料、情景——问题探究”式历史课堂教学模式探析——以“王
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作者:刘计荣 来源:现代中小学教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课堂 教学模式 材料 情景一问题探究
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描述:“材料、情景一问题探究”式的历史课堂教学是新课程背景下重构历史课堂的有效方式,这种教学模式的核心是有效地设计问题。以“王安石变法”教学为例,提出必须围绕教学目标设计问题,有的放矢;要联系材料、情景
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不断探索,不断实践(浅谈昆剧舞美设计)
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作者:齐思力 来源:复印报刊资料(戏曲研究) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 不断探索 舞台美术 昆剧 传统艺术 牡丹亭 充分发展 艺术风格 新课题 舞台空间 风格特点
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描述:台美术、灯光、人物造型等各种手段,使每个剧目在昆剧统一的艺术形式中层现出独特的风格。这是我们搞舞台美术创作人员的新课题。这里就昆剧《钗头凤》、《牡丹亭》两剧的舞美创作,谈谈我们的体会。
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城乡一体化的相山实践
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作者:暂无 来源:淮北日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:两年前,相山区上下对“城乡一体化”还知之甚少。而两年来的生动实践,相山区让40万居民尝到了城乡一体、统筹发展的甜头。
如今,在相山这片热土上,农村沃野生机勃发,园区建设不断加速,工业生产喜讯频传
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刍议王烈学术思想与实践
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作者:李宏伟 王越 年份:2009 文献类型 :会议论文
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描述:王烈副教授,辽宁省盖县人,一九三○年生。现任中华全国中医学会儿科专业委员会委员,中国中西医结合儿科研究会委员,中医学会吉林省分会常务理事,中医学会吉林省分会儿科专业委员会主任,中医学会长春市分会常务理事,中华医学会吉林
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第三批学习实践活动全面铺开
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作者:暂无 来源:新三门 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者陈思笋)9月18日上午,我县召开第三批学习实践活动动员大会暨农村基层组织建设工作会议,认真贯彻落实中央和省委、市委有关会议和文件精神,全面动员部署第三批深入学习实践科学发展观活动
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王安石法律教育思想及其实践
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作者:暂无 来源:人民法院报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
中国古代官吏身兼执法和司法重任,其法律素养的重要不言而喻。但是在中国历史上,对官吏法律知识的要求一直是忽略的,自汉代始,官吏选拔和任命条件中,忠诚第一,次则看其对儒家经义的掌握程度,任职者法律素养
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王安石“礼义治国”的思想与实践
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作者: 斌生 来源:抚州师专学报(社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章
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描述:王安石“礼义治国”的思想与实践
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刍议王烈学术思想与实践
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作者:李宏伟 王越 来源:吉林中医药杂志 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 吉林省 思想与实践 小儿 中医学会 儿科 有效率 王烈 中西医结合 医药卫生 白屈菜
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描述:院儿科教研室主任。
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实践也应是辩证逻辑研究的范畴
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作者:梁映东 来源:复印报刊资料(逻辑) 年份:1984 文献类型 :期刊文章
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描述:实践也应是辩证逻辑研究的范畴