检索结果相关分组
- 一体化的重心应是规则统一
- 作者：王军 来源：通信产业报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：一体化的重心应是规则统一
- 优秀的领导者首先应是优秀的被领导者吗？
- 作者：暂无 来源：现代企业教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：优秀的领导者首先应是优秀的被领导者吗？
- 教育应是一种永远的美丽
- 作者：暂无 来源：江苏教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教育应是一种永远的美丽
- “一杯沃土”应是“一杯沃土”
- 作者：洛雨 来源：南京理工大学学报·社会科学版 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汉字 汉字 “抔” “抔” 字意 字意 汪向荣 汪向荣
- 描述：“激荡的江水为她的血液，跌宕的丘陵是她的骨骼；南方的灵秀，北方的朴实共铸了她的容颜。认识她吗？我们的仪征正在走进你的心灵。 千年的春风摇响过天宁塔上的风铃；亘古的雨脚踩痒过鼓楼的脊背；胥浦河的每束浪花都回响着渔翁的晚歌；新城桃坞的每朵花苞都采录过文人的沉吟。认识她吗？我们的仪征正在走进你的心灵。
- 学术研究应是目的，还是该为手段？
- 作者：杨自俭 来源：宜春学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术研究 独立 目的 手段
- 描述：面来回答上述的问题并进而探讨中国当代学术发展的道路。
- 语文教师应是文化的研究者
- 作者：王晓霞 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多元文化 语文教师 研究者 学校教育 文化价值观念 当代文化 学生
- 描述：当代文化的多元现象以及多元文化的冲突、融合已愈加广泛而深刻地影响着我们的学校教育，尤其最为直接地影响着学生的文化价值观念。学校教育自然不能只被动地承受着多元文化对学校教育的冲击，任由多元文化对学生的影响于自发状态，良莠并存。[第一段]
- “以人为本”不应是一句空话
- 作者：邓明艾 来源：当代电视 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 以人为本 《当代电视》 中国文联 文章风格 虹桥 茶座 “桥” 栏目
- 描述：看不爱看,喜欢不喜欢?我们刊物以此栏目搭座桥也是希望籍此承载广大作者对电视的评说,文章风格顺延原《三剑客杂谈》辛辣尖锐的杂文笔法可以,或是轻松舒缓的随笔漫谈式也无不可,欢迎踊跃投稿。