检索结果相关分组
- 留守村小三十四年——记东兴区高桥镇圣林小学教师王相超
- 作者：暂无 来源：内江日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：34年是一个有限的数字，然而对于留守村小34年的乡村教师王相超来说，却是无限的。在几十年里，他兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，把全部的爱奉献给了那些乡村孩子。王相超用实际行动，一点一滴对教师这个职业做了最好的诠释。 ◇本报记者 黄成江 文/图 近日，记者走进东兴区高桥镇圣林小学。 一个操场，几间
- 记录历史 展示文化 传承技艺：记圆明园正觉寺复建工程
- 作者：张峰亮 周彦忠 来源：古建园林技术 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 复建工程 复建工程 正觉 正觉 圆明园 圆明园 北京市 北京市 柱顶石 柱顶石 技艺 技艺 记录 记录 皇家园林 皇家园林 天王殿 天王殿 工程有限公司 工程有限公司
- 描述：,是清帝圆明园附属的一座佛教寺院,全国重点文物保护单位。在我国佛寺中等级很高,具有重要地位。山门上"正觉寺"匾额,为清乾隆皇帝亲笔御书,汉、满、藏、蒙四种文字合璧。恢弘壮丽的"万园之园"圆明园
- 陈道炼：科学世界的痴迷者 ———记2011年度国家技术发
- 作者：李连富 许晓凤 来源：福州大学报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 在2 月14 日召开的国家科学技术 奖励大会上，陈道炼教授等完成的“高 频环节逆变技术及其应用”项目获国家 技术发明二等奖，笔者第一时间连线北 京采访了陈道炼教授。 搞科研不能急功近利在鲜花和掌声面前，陈道炼教授依 旧是那样地平和与谦逊。“获奖固然值 得高兴，但我只是认认真真做好自己的
- 平凡岗位炼“真金” ——记龙岗交警大队特勤中队交通协管员陈
- 作者：暂无 来源：深圳侨报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 陈郁明在对仓库物品进行造册归档。 本报记者 肖永革 通讯员 蔡宛真 文/图 他只是名普通的协管员，但把工作看得重于一切；他不计较个人得失，总是加班加点工作；他工作细致，为单位节约开支近30万元。他在平凡的岗位历练，散发金子般的光芒。 他就是陈郁明，深圳市优才人力资源有限公司的一
- 福绵多项名优农产品参展农交会巨东“回香鸡”、何源记豉油膏、
- 作者：暂无 来源：玉林晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：农交会的企业和产品包括巨东公司的“巨东回香鸡”、何源记调料食品公司的何源记豉油膏、大智农业有限公司的大智
- 春风绿遍漓江岸——记首届全国语文学习科学建设终身成就奖获得
- 作者：孙志红 言银娇 来源：广西师范大学校报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： △记者与黄麟生教授合影（郭雄翡摄） 34年高考评卷经历，700多场讲学，足迹遍布广西400多所县级中学，参与培养培训广西大部分一线语文教师，先后主编出版39部语文教学方面的著作。这位被誉为“全国高考语文评卷第一人”的老教授，近日又摘取一项大奖———“首届全国语文学习科学建设终身成就奖
- “不懈”克难才能不屑困难——记吉林化纤股份有限公司研发中心
- 作者：暂无 来源：江城日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 开栏语 劳动创造历史，奋斗铸就辉煌。在五一国际劳动节即将到来之际，市总工会与本报联合推出《劳动者之歌》专栏，集中报道一批奋战在基层一线的普通劳动者，讲述他们忠于职守、无私奉献、锐意进取、创先争优的先进事迹，从而在社会上形成崇尚劳动、尊重劳动者的热潮，激励广大职工以更加强烈的责任感和使命感、更加
- 公安局长入企进村听民声李浩赴海宁走访记
- 作者：暂无 来源：南湖晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 李浩（左一）到海宁马桥街道先锋村恳谈征求村民意见建议 N记者陈玮摄影王华荣 本报讯“去年企业的销售额是多少？”、“市场主要分哪几块？”、“企业有什么困难？”……2月15日下午，在全市公安机关正在开展的“千警大走访”活动热潮中，市委常委、公安局局长李浩来到海宁，进村入企听意见
- 盾构工地的“草根英雄”——记四公司绥江盾构井下班长李浩
- 作者：暂无 来源：石油管道报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报通讯员 李晓云 左添琦 绥江盾构隧道的盾构始发工作选在1月底的阴雨天里，雨浇得人从外到内“透心凉”，穿着棉袄都打颤。看着十几个弟兄都淋在雨里，井底水位线正一点点爬上来，井下班长李浩对着
- 追求卓越演绎精彩——记南京银行高级客户经理李浩
- 作者：暂无 来源：泰州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： □通讯员 童宗伟 李浩同志是南京银行泰州分行市场营销一部高级客户经理。在工作中，他始终坚持“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，秉承长期积淀的职业道德修养，放大专业特长，发扬敬业精神，坚持真诚贴心，致力为客户提供一流服务。 专业，是李浩赢得客户信赖的有力武器。从接触这个岗位开始，他