检索结果相关分组
- 教育应是社会本位、知识本位、人本位的和谐
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传统教育 知识本位 人本位 基本规律 实践教育 研究教育 和谐 社会本位 系统 走向
- 描述：实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。
- 李纪恒会见香港教育扶贫考察团
- 作者：周仕兴 来源：广西日报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：广西新闻网-广西日报南宁讯（记者周仕兴）3月12日晚，自治区党委副书记李纪恒在南宁荔园山庄亲切会见了以香港中业教育机构秘书徐润俭为团长的香港教育扶贫考察团一行。李纪恒代表自治区党委、政府对徐润俭一行
- 王益区开展树立“三种意识”教育活动
- 作者：赵军平 陈海燕 来源：铜川日报 年份：2006 文献类型 ：报纸 关键词： 三种意识 教育活动 规则意识 党员干部 维护稳定 教育效果 少儿图书馆 科技致富 回顾总结 科学理念
- 描述：益区从7月10日以来开展“三种意识”教育活动的一个缩影。$$ 王益区认真学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神
- 《牡丹亭》“至情”观
- 作者：瞿华英 来源：山东教育学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 牡丹亭 牡丹亭 至情 至情
- 描述：汤显祖以“临川四梦”构建应和时代的“至情”理想,他一生“为情作使”、“为情转易”,《牡丹亭》对至情进行了直接大胆的描写和歌颂。但是作为儒生,合理合法的社会准则依然会作为一个尺度保留在心中。汤氏试图
- 汤显祖在肇庆遇见的传教士不是利玛窦——也谈汤显祖与利玛窦
- 作者：龚重谟 年份：2006 文献类型 ：会议论文
- 描述：1981年)。文
- 汤显祖情至论对儒家思想的扬弃
- 作者：邹元江 来源：东南大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情至论 儒家思想 扬弃
- 描述：心至情(人心)两相涵咏;朱子是人心听命于道心,汤氏却是道心具含至情(人心)。
- 试论汤显祖的人格理想及其内涵
- 作者：毛小曼 来源：中文自学指导 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人格理想 内涵 处世原则 价值立场
- 描述：有助于了解明代晚期的社会心理和人文思想,同时也可为深入研究汤显祖和“临川四梦”提供可资参考的角度和视野。
- 《汤显祖与牡丹亭》导言
- 作者：暂无 来源：中国文哲研究通讯 年份：2006 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《汤显祖与牡丹亭》导言
- 汤显祖与八大山人先人交游考
- 作者：萧鸿鸣 年份：2006 文献类型 ：会议论文
- 描述：深厚渊源关系,而得以将两人联系在了一起。
- 汤显祖戏剧理论与本土情结
- 作者：龚国光 年份：2006 文献类型 ：会议论文
- 描述：异彩纷呈。这种理论思维的形成,除主客观因素之外,似乎更有一种无形的精神力量在起主导作用,这是一种潜思维,我们把它概括为本土情结。本文尝试就这一问题进行探讨。