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论舞蹈形象塑造在舞蹈作品创作中的意义:从芭蕾舞剧《牡丹亭》
作者:周仪  来源:大众文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 舞蹈形象  舞蹈形象  舞蹈创作  舞蹈创作  芭蕾舞剧  芭蕾舞剧  牡丹亭  牡丹亭 
描述:舞蹈形象是构成舞蹈作品的核心要素,是舞蹈审美活动的主要对象。在一部舞蹈作品形成的过程中,舞蹈形象的塑造不仅关乎作品的主题表达,作品审美意境的营造,更直接影响到整部舞作的成败。鉴于此,本文以芭蕾舞剧
打开一扇了解中国的窗口:美国华裔作家邝丽莎和她的作品
作者:卢俊  来源:译林 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐人街  美国华裔  曾祖父  作家  洛杉矶  牡丹亭  雪花  中国文化  华人  窗口 
描述:邝丽莎(Lisa See)是居住在洛杉矶比较活跃的美国华裔作家。她于1955年2月出生在法国巴黎,只有八分之一的中国血统。邝丽莎的父母在其很小的时候离异,幼时的
黄堂军王连章在藏举办画展将展出50余幅国画作品
作者:暂无 来源:西藏日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:本报拉萨12月11日讯 (记者 涂显锋)国画名家黄堂军、王连章画展将于12月12日在自治区群艺馆正式开展。此次画展是两位画家首次在藏展出自己的作品。 据悉,画展期间将展出两位画家的50余幅国画作品
“增华阁”教师论文一等奖作品选登提高小学生数学课堂学习参与
作者:暂无 来源:京江晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 【摘要】 数学课堂上,学生参与学习的积极性高涨程度,参与课堂学习面的广度、学生学习时内心体验的深度等,是学生数学课堂学习参与程度的重要标志,也是直接影响和决定着数学课堂学习的效率和效果的重要因素。纵观种种“不参与”或“浅参与”现象和教师课堂中的教学行为,如何有效提高小学生的数学课堂参与度,创设
黄庭坚诗论中“格”的深层意义
作者:付新营  来源:飞天 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄庭坚  诗学思想  诗论  苏轼  诗歌创作  欧阳修  王安石  以故为新  句法  气格 
描述:受江西后人的影响,历来说起黄庭坚的诗学思想,无不以为"夺胎换骨"、"以故为新"以及"点铁成金"等为其思想的核心,这是有些偏颇的。实际上,同宋代所有的诗家一样,黄庭坚对诗歌的注意在于诗歌的超越性质,而不仅仅在于诗法、句法。只不过黄
书里的朋友
作者:杨昊鸥  来源:散文选刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  王安石  欧阳修  莫扎特  史记  好朋友  楚平王  故事  金圣叹  楚国 
描述:伍子胥和申包胥宋人苏籀记载了他的爷爷苏辙说的他大爷爷苏轼的一则逸事:"《申包胥哭秦庭》一章,子瞻诵之,得为文之法。"申包胥哭秦庭的故事,《左传》里面有,《史记》里面也有。不过《史记》是放在《伍子胥
2011年第1期“趣味语文吧”答案
作者:暂无 来源:语文世界(小学生之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  语文  趣味  王安石  答案  白居易  欧阳修  李清照  辛弃疾  朱熹 
描述:2011年第1期“趣味语文吧”答案
黄庭坚
作者:刘小川  来源:小说界 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄庭坚  苏轼  苏东坡  王安石  书法  陶渊明  山谷诗  宋代  欧阳修  江西修水 
描述:有的地方都是风光秀丽的,诗性的百代生长乃是自然而然,犹如花要
我读宋词
作者:李亚伟  来源:红岩 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 范仲淹  晏几道  宋词  张先  宋江  宋朝  苏轼  北宋  知识分子  皇帝 
描述:只随口说了句:“将来再见也不晚”。这位学生就是范仲淹。 第二年,范仲淹考中进士去了开封,在满目春花中吃御赐的宴席,见到了年近50的真宗皇帝。 范仲淹生于989年,江苏吴县人,中了进士后在安徽广德一带做过法官(司理参军,从九品),亳州一代做过检察官(集庆军节度推官,此官也可以说是幕僚),还在江苏东台做过盐官。当了近十年基层的干部后,终于坐上了江苏兴化县令,此时他已34岁,才刚娶妻。36岁那年,范仲淹生了一子,属晚婚晚育,同年被调入汴京做了大理寺臣,当官起步也显稍晚。这一年却是双喜临门。 1028年经晏殊推荐,范仲淹荣升秘阁校理,他的办公室在京师宫城的崇文殿中。也就是说,实际上做了皇上的秘书。这个位子,是中国历代官员腾达的起点,但也常常是倒霉的捷径。 范仲淹到了皇帝面前,就开始不断发光,离皇帝太近,光发勤了容易升迁也容易遭贬,范仲淹仿佛是古代官员中最经得起折腾的人,一生升贬不断。
苏东坡的数字人生
作者:刘雪荣  来源:博览群书 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  黄州  王安石变法  司马光  中国文化史  苏轼  密州  太皇太后  数字人生  徐州 
描述:三组数字我们可以借用三组数字来概括苏东坡的一生。第一组数字:8341。苏东坡从政的主要经历:"8"是"八州太守"。苏东坡先后当过密州、徐州、湖州、登州、杭州、颍州、扬州