检索结果相关分组
- 本月阅读套题参考答案
- 作者：暂无 来源：语文教学与研究：读写天地 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 参考答案 阅读 古诗词鉴赏 虚实结合 文言文 被动词 王安石 文章
- 描述：写景主要采用的手法是有实有虚。色彩有浓有淡．远近交错，虚实结合．浓淡相宜．
- 文言文中虚词“其”字用法的研究概述
- 作者：李军 来源：学习月刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现代汉语 文言文 虚词 王安石 褒禅山 指示代词 用法 正确把握 可译 第三人称代词
- 描述：在现代汉语中其是一个运用十分广泛的虚词。现代汉语中其字的含义,是从文言文中其字沿用下来的。因此,分析、研究文言文中虚词其字的
- 人生可以无烦恼
- 作者：马红根 张琴 来源：华夏长寿 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自言自语 王安石 富有哲理 保持沉默 高中语文 各种方法 文言文 重点高中 遇到麻烦 确有把握
- 描述：又被风吹落。”生活中的人和事也有类似诗中的“春风”,让你欢喜更让你烦。当你看到昔日好友做了
- 于山水间悟人生哲理：《游褒禅山记》课例赏鉴
- 作者：贾侦 王永 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 褒禅山 教学目标 人生哲理 设计意图 王安石 课例 文言文 多媒体展示 文本
- 描述：【课例实录】一、形象导入,激发热情师:同学们,大家是否还记得毛泽东面对滚滚北去的湘江,红林尽染的群山,发出了怎样的慨叹呢?(学生齐答:问苍茫大地,谁
- 求思之深而无不在也：课外选文《游褒禅山记》的教授
- 作者：李海林 来源：现代语文（教学研究） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 褒禅山 学生 认知结构 主体地位 加深理解 思想启迪 选文 语文新课标 文言文
- 描述：结构.本着这一教学理念,笔者在教授课外选文宋代王安石的著名说理文<游褒禅山记>时(南京市语文中考从2010年始,文言文阅读不再直接选课内文言文,而是选和课内内容相当的课外文言文,故选此文来做教学案例
- 一枝,花数朵：文言文中“一词多义”现象的辨析
- 作者：李强 来源：中学生阅读(高中版)(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文言文 多义 引申义 本义 词类活用 蔺相如 君子 王安石 枝丫 父母
- 描述："一词多义"指一个词有多种含义,有本义、引申义、比喻义、假借义,而且属于不同词类。文言文中的"一词多义"似一枝枝丫上的数朵花,每一朵花都来自于"枝丫",都与"枝丫"紧密联系。所以,我们在对一个"词义"的识记、理解、积累的过程中,要有"枝丫"意识,即整体观念,要学会从词的本义推断
- 怎样理解古代的谥号
- 作者：刘景丽 来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 谥号 古代 人物传记 作品集 文言文 中学生 王安石 “文”
- 描述：中学生在学习文言文时，特别是人物传记一类的文章，常常碰到谥号这个词。如王安石，谥号“文”，作品集为《王文公文集》；范仲淹，谥号“文正”，其作品集名为《范文正公文集》。
- 古代“谏”的方式
- 作者：毕长元 来源：语文教学之友 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 注解 改正错误 我国古代 方式 进谏 文言文 工具书 辞海 教材 周礼
- 描述：谏"所用的方式是"直言",而从