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根据【检索词:文献检索与利用应是一门综合性的能力培训课】搜索到相关结果
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条
“作文课”
应是
学生的“综合实践
课
”
作者:
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课
感悟生活
创新实践
描述:
作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践
课
,真正成为学生生活中的一部分。
要当
培训
学校老师 个个都
应是
“全能选手”
作者:
暂无
来源:
成都商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
要当
培训
学校老师 个个都
应是
“全能选手”
美术考前
培训
:不
应是
作坊式的模具挤压
作者:
暂无
来源:
美术报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
美术考前
培训
:不
应是
作坊式的模具挤压
课外
培训
机构不
应是
培养“考试机器”的怪胎
作者:
王晨
来源:
中国青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课外
培训
机构不
应是
培养“考试机器”的怪胎
《话说好
课
、解读要求》系列文章之四好的体育课
应是
精心设计的
课
作者:
毛振明
来源:
体育教学
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学体育课
精心设计
教学设计
文章
解读
现代技术手段
体育研究
教学组织
描述:
;场地、器材、教具及现代技术手段的
利用
经济、实用、有效,符合教学的实际需要。
“三八妇女节”
应是
女性权益反思
课
□杨燕明
作者:
暂无
来源:
潍坊晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“三八妇女节”
应是
女性权益反思
课
□杨燕明
创造财富的
能力
不
应是
企业家价值仅有之义,除了创造财富,企业
作者:
杨
超
来源:
中国经济导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
创造财富的
能力
不
应是
企业家价值仅有之义,除了创造财富,企业
第三只眼 “廉价正常”
应是
一堂教育反思
课
作者:
龙敏飞
来源:
淮北晨刊
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
第三只眼 “廉价正常”
应是
一堂教育反思
课
高职教育的主旋律
应是
培养学生的综合
能力
作者:
黄家骏
来源:
平原大学学报
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
越来越成为衡量人才的首要标准,高等职业教育的培养目标和培养方向必须根据不断
学习科学的过程也
应是
创造
能力
的训练过程
作者:
孙时进
来源:
外国中小学教育
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学习模式
培养学生
知识结构
教师
创造性能力
学习者
自然科学
认知心理学
知识经验
科学知识
描述:
式,这种模式被确切地称之为创造性学习模式。这个模式的实质是:脑不只是被动地接受信息,而是对外来信息加以筛选,并积极地加工、改选这些信息,赋予这些信息以新
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