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条
唐代
教材
与唐代学术文学(上)
作者:
熊永涤
来源:
课程·教材·教法
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《孝经》
《论语》
国子学
蒙学
教材
颜师古
教学内容
《周礼》
崇文馆
唐王朝
学术
描述:
况愈下了。
校本
教材
不应是“校园装饰”
作者:
贾宪章
来源:
江西教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校本
教材
开发
校本
教材
开发
新课程改革
新课程改革
实际需要
实际需要
主
教材
主
教材
装饰布
装饰布
学校
学校
催化剂
催化剂
特色
特色
使用过程
使用过程
生成过程
生成过程
描述:
近年来,随着新课程改革的不断深入,校本
教材
如雨后春笋般在不同校园焕发出一片生机。学校针对自身特色和师生实际需要编写实用、适用、好用的"自主
教材
"
教材
中说明文的选文标准需要更新
作者:
暂无
来源:
语文建设
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
选文标准
更新
现代信息技术
语文
教材
科技说明文
课标
教材
选文内容
心理特征
时代性
平衡点
典范性
议论文
学生
黄鹤
描述:
代性,
教材
只应是语文教学的例子
作者:
詹有明
来源:
福建教育(B版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
描述:
教材
只应是语文教学的例子
女性
意识
觉醒之比照分析:《西厢记》与《牡丹亭》女性
意识
解读
作者:
杜萱
来源:
牡丹江大学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
崔莺莺
杜丽娘
红娘
春香
女性觉醒
意识
描述:
发点,解读两部作品中体现出的女性觉醒
意识
的异同,以此更加深刻地体会作品蕴含的深意。
《牡丹亭》女性
意识
再思考
作者:
宁丽诗
来源:
青年文学家
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
女性
意识
男权话语
描述:
之下。
简论林黛玉的近代人性
意识
作者:
黄以思
来源:
赣南师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
关键词:
林黛玉
人性
意识
爱情
宝玉
悲剧
《牡丹亭》
“人”
近代
意识
颂圣
元妃
描述:
忡忡,对耽误美好青春莫名愤懑。她认为人应该有生存和受到尊重的权利。所以她任性任情,不满于自己的地
《红楼梦》的庭园结构与文化
意识
作者:
张世君
来源:
红楼梦学刊
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《红楼梦》
庭园建筑
大观园
文化
意识
农业文化
家族文化
中国古典小说
园林艺术
《牡丹亭》
封建礼教
描述:
《红楼梦》是中国古典小说的一座高峰,研究它的结构艺术和文化
意识
,对于我们认识中国小说的民族形式和传统文化是很有意义的。 《红楼梦》是一部描写家庭生活的作品,它的叙事结构与它所反映的庭园主活相一致
《<邯郸记>的喜剧
意识
》读后
作者:
汪志勇
来源:
中国文学研究
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
描述:
《<邯郸记>的喜剧
意识
》读后
《西厢记》《牡丹亭》“女性
意识
”之解读
作者:
王妍
来源:
盐城工学院学报(社会科学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
崔莺莺
崔莺莺
杜丽娘
杜丽娘
女性
意识
女性
意识
爱情婚姻
爱情婚姻
描述:
及其社会背景入手,对两者所表现出的相同内涵而又不同形态的女性
意识
进行了解读。
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