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条
涵泳咀嚼悟文情：例谈语文
教学
中文本解读的有效途径
作者：
张宝颖
来源：
山东教育
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
文本解读
语文
教学
有效途径
涵泳
咀嚼
实践证明
王安石
语言文字
实词
指导阅读
描述：
"牵一发而动全身"之效。北宋大诗人王安石的《泊船瓜洲》
走进文本 品读悟情：《黄鹤偻送别》
教学
设计（第二课时）
作者：
黄永炎
来源：
学生之友(小学版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
黄鹤楼
教学
设计
文本
课时
设计说明
苏教版
描述：
设计说明：《黄鹤楼送别》（苏教版第九册第25课），以文包诗的形式，叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事，描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人送别友人时依依惜别的感情。
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