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条
谈历史教学的语言特色
作者:
韦健宁
来源:
广东教育学院学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学语言
《孙子兵法》
教学效果
教师
王安石
教学内容
历史事件
半殖民地半封建社会
半殖民地化
关汉卿
描述:
谈历史教学的语言特色
课堂教学与精神文明
作者:
史伟泽
来源:
哈尔滨学院学报
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
史可法
精神文明教育
国家利益
为国献身
人格力量
教学内容
欧阳修
苏武
王安石变法
描述:
课堂教学与精神文明
刘绍宽传略
作者:
马允伦
来源:
温州师范学院学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
平阳城
师资队伍建设
学校管理
教学方法
考据精审
平阳县
近代浙江
维新思潮
访问教育
教学内容
描述:
刘绍宽传略
略论中国古代书院及其教学
作者:
邓存瑞
来源:
常德师范学院学报(社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
白鹿洞书院
古代书院
学术研究成果
教学方法
陆九渊
质疑问难
教学内容
学术交流
教育教学
师生关系
描述:
略论中国古代书院及其教学
自然教学应是一个开放的系统
作者:
淡春红
来源:
科学课
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学自然教学
学习评价
创设情境
教学内容
设计实验
教学评价
教师
开放系统
典型示范作用
教学大纲
描述:
我国小学自然教学的先驱和导师——刘默耕老师认为:“自然的每一节课都应该是一个开放的系统……每一节课好比是起一个典型示范作用,每一节课,好比是在小孩的脑海里投进去一块石头,给他激起波浪,让它扩展到他日常生活里面去。”而“自然教学的开放系统”
语文教学应是动态教学
作者:
石光新
来源:
河南教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
动态教学
时事热点
学生兴趣
课本
生活气息
教学内容
不变
灵魂
束缚
描述:
语文教学应是动态教学
唐代教材与唐代学术文学(上)
作者:
熊永涤
来源:
课程·教材·教法
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《孝经》
《论语》
国子学
蒙学教材
颜师古
教学内容
《周礼》
崇文馆
唐王朝
学术
描述:
况愈下了。
象山书院及其历史变迁史略
作者:
陈炎成
来源:
江西教育学院学报
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
关键词:
象山书院
陆九渊
白鹿洞书院
象山先生
江西
贵溪
天山
教学内容
南宋
陆象山
描述:
熙十四年(1187)彭世昌来贵溪寻访老友张伯强和张行己等。一日登山游览,见“陵高而谷邃,林茂而泉清”,便与友商议,准
王安石教学改革思想试析
作者:
谭佛佑
来源:
贵州教育学院学报(社会科学版)
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
教学改革思想
教学内容
变法
改革
联系实际
全面
改革
主体地位
试析
教育改革思想
教育活动
描述:
、军事等的变法
改革
,
历史教学方法与能力培养例析
作者:
张秋芝
来源:
中国人民教师
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学
教学方法
能力培养
读书指导
师范院校
教学内容
启发式教学
北宋中央集权
王安石变法
描述:
历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等教学方法才能实现。[著者文摘]
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