检索结果相关分组
- 教师:不应是信息的无缘者
- 作者：杜文军 来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：在送教下乡与教师深谈中,教师言语无不透露出对信息缺乏的无奈和忧虑.他们认为:我们不是文盲,不是没有能力,而是缺乏教学信息,缺乏与专家、教师的沟通与交流.
- 出口退税应是一项制度
- 作者：方少林 来源：物流科技 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 出口退税 间接税 零税率 制度 手段
- 描述：出口退税是目前我国外贸体制改革的一个焦点,出口退税应该是一项制度,而不仅仅是调节的手段。对于出口退税制度,我们只能完善和加强,而不能靠短期对退税率的调整来解决问题,更不能取消。
- 诗歌翻译应是科学与艺术的结合
- 作者：余富斌 卢艳丽 来源：中国翻译 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌分析 可译性 体 意 化
- 描述：本文从翻译科学和艺术的角度探讨诗歌翻译的方法,着重从诗歌翻译的“体”、“意”、“化”及“精确”与“模糊”等几方面进行了初步的分析与研究,以期能深刻领会诗歌的意义,挖掘诗歌翻译的美学价值。
- 议题效应是褒还是贬
- 作者： 台 吴世家 来源：国际广告 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 议题 大众媒体 传播方式 操作技巧 负面效应 行销 报道
- 描述：创造出具有议题性的行销活动或广告，是每个企期提案者的最高遵从指标。能够引起大众媒体争相报道，是最具效益的行销传播方式，但需要高度的操作技巧，以免让议题产生负面效应。
- 系列评论不应是文件的翻版
- 作者：曹剑南 来源：传媒观察 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 系列评论 文件 言论文章 重点工作 宣传效果 问题论 报纸 策划
- 描述：系列评论不应是文件的翻版
- 经学应是文献学专业的一门基础课
- 作者：朱杰人 来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 经学 文献学专业 基础课程 传统文化
- 描述：主义精神文明。”本着这一精神,我们以“经学与文献学的关系”为题,邀请国内一些学者笔谈。我们希望笔谈能够引起人们对经学的关注,促进学术的全面繁荣。据悉,由北京大学学者主持的《中华儒藏》已于2004年4月启动,由清华大学和新加坡大学联合举办的首届中国经学国际学术研讨会将于本年11月在北京举行,种种迹象表明,正确评价经学,给经学以应有的地位的日子已经不远了。
- 一节优质课应是一个鲜活的生命
- 作者：周志平 来源：现代语文(理论研究版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 优质课 节奏性 概括 特征 有机统一 生命 运动性 女作家 生长性 朗格
- 描述：一节优质课应是一个鲜活的生命
- 最早的汉译英诗应是弥尔顿的《论失明》
- 作者：沈弘 郭晖 来源：国外文学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汉译英诗 弥尔顿 《论失明》 钱钟书 朗费罗 《人生颂》
- 描述：有的中国翻译史。
- 满足公共需求应是我国经济发展的主流特征
- 作者：刘小川 来源：南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公共需求 供给缺口 经济发展
- 描述：政策,增强公共产品的供给水平。