检索结果相关分组
- 数学教学应是"过程"的教学
- 作者：董海涛 来源：中学数学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 “过程”教学 中学 教学过程
- 描述："数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会
- 猜想的过程应是发现的过程
- 作者：郎建胜 来源：小学数学教师 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 猜想 合情推理能力 发现 演绎推理能力 活动过程 新课标 学生 数学 教学
- 描述：新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式，受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。
- 语文课应是一段快乐时光
- 作者：卢佳芬 来源：新语文学习(教师版 小学专辑) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课 课堂 学生 教师 快乐 老师 教学 表达 同学 偏旁
- 描述：语文课应是一段快乐时光
- “声音应是意义的回声”：论英语诗歌中的音义互动
- 作者：芮渝萍 年份：2007 文献类型 ：会议论文 关键词： 诗歌 诗歌 声音 声音 意义 意义 互动关系 互动关系
- 描述：运用,以取得独特的声音效果,传达诗人的某些思想和情绪。诗歌的声音元素包括头韵、元韵、尾韵、韵步、节奏、停顿、轻重音、长短音等,读者只要掌握了诗歌分析术语及其概念,就能够达成基本共识。但读者对每首诗歌音义之间契合关系的理解则具有个性区别和直觉色彩,因此,诗歌的音义互动关系也是诗歌分析和评论取之不尽的研究素材。
- 回应是互动中筑牢信任的基石
- 作者：暂无 来源：新安晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：回应是互动中筑牢信任的基石
- 课堂教学应是预设与生成的和谐统一和良性互动
- 作者：李国华 周珊萍 来源：教育实践与研究 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 课堂教学 预设 预设 生成 生成 和谐统一 和谐统一 良性互动 良性互动 课程目标 课程目标
- 描述：生成是对预设的否定与背离,过度的预设也会限制、阻碍生成出现.但二者又不是绝对对立的,而是既对立又统一的关系,能够和谐一致和良性互动.在预设中能积蓄生成元素,为生成创造条件,作好应对准备;生成也能促使
- 房产税发力点应是业主与政府良性互动
- 作者：李稻葵 来源：新财富 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 基层政府 房产税 业主 税收体制改革 地方公共服务 收入模式 地方政府 征税人
- 描述：模式。因此，房产税必须发力于业主与政府的良性互动。 过去一两年，中国经济在金融危机后出现了比较快的恢复，但是，地产价格过快的上涨，又成为最大的政治和社会问题，其影响远远超出了经济、金融的范畴。这一
- 余慧君:医疗保健传播应是互动和参与
- 作者：江双玲 来源：国际公关 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 医疗保健 传播 国际公关 市场份额 专业领域 从业人员 副总裁 中国区
- 描述：医疗保健公关在业内一直占据着重要的市场份额,且有逐步上升的趋势。这一专业领域的现状及前景如何?从业人员面临哪些挑战?内容如何创新?带着这些问题,《国际公关》杂志记者专访了万博宣伟中国区副总裁余慧君。
- 心理教育应是中小学教育的重要课题
- 作者：暂无 来源：东营日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：心理教育应是中小学教育的重要课题
- 心理辅导应是灾后第一课
- 作者：暂无 来源：广州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：心理辅导应是灾后第一课